模拟教学在《财务管理》课堂的实践 刘慧 【期刊名称】《才智》 【年(卷),期】2013(000)015 【摘 要】《财务管理》是会计专业的核心课程，具有很强的理论性和应用性。笔者通过多年的教学实践发现，模拟教学法通过创设一种仿真教学环境，拓宽了教学渠道，增强了教学的互动性，是理论联系实际的好途径，有助于培养学生清晰的专业理论知识、高超的专业技能和敏锐的专业判断能力，符合中职学校的人才培养目标，值得在教学实践中推广。 【总页数】2页(P30-30,31) 【作 者】刘慧 【作者单位】河源市职业技术学校 广东省河源市 210036 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.如何在幼儿文学实践课堂中有效开展情景模拟教学-以高职高专艺术类起点学前方向学生为例2.政治课堂情境模拟教学的探索与实践3."模拟教学"在钢琴教学法课堂中的实践与探究4.情景模拟教学法在消费心理学课堂教学改革中的探索与实践①--以泸州医学院教学改革为例5.BOPPPS模式在财务管理课堂教学改革中的实践——基于“雨课堂”智慧教学工具 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d972114df28583d049649b6648d7c1c708a10bf3.html