《国际财务管理》双语教学中自主学习教学模式的应用 吕沙 【期刊名称】《财会月刊：理论版》 【年(卷),期】2010(000)007 【摘 要】本文结合《国际财务管理》双语课程特色，提出四维自主学习教学模型，并就自主学习教学模式的应用展开分析探讨，以求能更好地完成教学目标，为课程的教学改革提供新的思路。 【总页数】3页(P97-99) 【作 者】吕沙 【作者单位】四川师范大学,成都610101 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1."国际财务管理"双语课程中的案例分析应用 [J], 燕新梅 2.国际财务管理课程双语教学模式的实践与思考 [J], 郑海英 3.国际财务管理双语课程的教学探讨 [J], 符蓉;吕沙 4.浅谈国际化背景下的双语教学实践——以《国际财务管理》为例 [J], 徐虹 5.中英文双语财经课程的教学思路初探——以《国际财务管理》为例 [J], 段维彤;储娜;胡阳 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8c9434f00329bd64783e0912a216147917117ec9.html