幼儿园大班绘画教案我设计的钟表

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幼儿园大班绘画教案我设计的钟表

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运动目的:

1、能开发计划差别格局的钟表,并能包装钟表的外表。 2、知道陶面上要稀有字、指导针。 3、涂色时,留意坚持视觉效果的整齐。 运动预备:图片

运动历程:

一、观赏钟表,相识差别的格局

1、本日,先生带来了一些珠宝首饰,我们一路可知一看。 2、幼儿观赏

3、交换:你喜好哪个钟表?为什么?

4、这么多的钟表,它们各有各的格局,各有各的造型,但它们有一个配合的处所,知道是什么吗?

5、交换:钟面上都稀有字,指导针。 二、计划本身喜好的钟表

1、要是你想计划一个,会计划奈何的钟面呢? 2、幼儿评论辩论

3、范画:先生也计划一个汽车的电动车钟面,车厢上有一个方方的辐花,钟面上稀有新字和指导针。汽车钟报时的时间,汽车前面的两个弹簧就能发光。 4、幼儿创作

请求:坚持画面的整齐。 三、评价运动

请幼儿先容本身的作品。

大班绘画教案《我计划的钟表》 2


运动目的:

1、知道以数字、指导针为主体计划出差别计划书格局的钟表。 2、在观赏的根本上,迁徙本身喜好的形象装潢钟表的形状。 3、在涂色时,留意坚持画面的整齐。 运动预备:钟表、幼儿用书、水彩笔。



幼儿园教育随笔运动新纪元:

一、观赏钟表,相识种种造型的钟表。

—请幼儿在小组内向搭档先容本身带来的钟表。 —在团体眼前展现本身带来的钟表,并勇敢地报告。

—评论辩论:你带来的钟表是什么样子的?你喜好它什么处所? 二、计划我偏好的钟表。

—西席:请你来计划,你想计划一个什么样专案的卡地亚呢? —(西席举行平行树模)我想计划一个像汽车的钟表,车厢上有一个方方的钟面,钟面上稀有字和关键字。汽车的下面另有像花一样的滑轮车轮。

—涂色彩时要只管即便坚持画面的清洁,配景色最好与主体已经形成的色彩形成比拟,就会越发凸起主体。 三、展览幼儿作品。

—请幼儿向搭档先容实际上的创意。请个体幼儿在团体窗前攀谈,说说本身的设法主意,同时也听听搭档搭挡的设法主意,进一步拓展思绪,引起幼儿的想象和缔造力。

我经由过程多媒体电脑汇集了许多的钟表,让幼儿看看,来富厚有人的履历,私立学校教案勉励幼儿计划种种格局的钟表。 在脚游戏“贝贝工坊”中,让幼儿计划后再举行交易运动。

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