（封面） 幼儿园大班教案《我们的倡议》（绘画） 授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校 教材分析 通过主题中的系列教育活动，幼儿的规则意识逐渐增强，会对生活中一些不遵守规则的行为产生不满。本活动，旨在于让幼儿知道可以通过倡议书的方式，提醒周围的人共同遵守规则，进一步强化幼儿的规则意识和行为，达到律人先律己的作用。由于幼儿年龄小，倡议书可采用小组合作，用图文并茂的方式呈现，在结构上不必刻意追求规范。 活动目标 1.了解倡议书的作用，明确要向谁，发出哪方面的倡议。 2.尝试用剪报、绘画等多种方式，与同伴协商、分工合作完成制作倡议书的任务。 3.在制作倡议书的过程中加深对规则的认识，产生提醒他人共同遵守规则的意识。 活动准备 1.了解人们不遵守规则的现象。 2.4K图画纸每组一张、收集的剪报；彩色纸、彩笔；倡议书范例。 活动建议 1.利用主题墙“我们发现的规则”，引发幼儿呼吁大家都来遵守规则的愿望。 引导幼儿观察主题墙并交流：如果没有这些规则，我们的生活会怎样?用什么办法让更多的人都来遵守规则呢？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eddb3d7558cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9ef1.html