优秀教师先进事迹材料四篇 【篇一】 骆琤同志为杭州市第九批援疆教师，担任杭州师范大学附属阿克苏市高级中学副校长。她拥护中央援疆政策，投身国家援疆事业，认真学习和贯彻十九大精神，发挥党员先进模范作用。廉洁奉公，敬业爱岗，以积极认真的态度参加新疆地区和学校的各级各类教学和民族团结一家亲等活动，与学校维吾尔族教师艾热夏提?艾尔肯结为传帮带师徒，获得 年自治区课题一项。 援疆期间，骆琤共主持和参加各级教研活动50余次，开设讲座12次，听评课164节，帮带63人次，指导教科研110人次，组团援疆8次。 \ "/ /da a / ca a /_b a " 策划组织杭阿共建“听课千节，结对百人”教育传帮带、杭阿共建“智慧+空中丝路课堂”等具有较大影响力的智力援疆活动。其中，“智慧+空中丝路课堂”借助新一代信息技术和 络直播手段，秉持“理念引领，辐射全市”的原则，覆盖全部高考科目，已完成阿克苏市高考全学科骨干教师轮训工作。她积极对接杭州师范大学“外语村”社团，开展学生空中“丝路”公益课堂。该项目致力于民族团结，教育扶贫，获浙江省第十一届“挑战杯”大学生创新创业大赛铜奖，杭州师范大学第十届“希望杯”大学生创业大赛总决赛一等奖。 骆琤积极筹措 ，寻求发展路径，邀请杭州市名校长、特级教师、名师优师赴阿克苏地区，通过专家讲座、优质课堂展示、同课异构、校际交流等方式为阿克苏教育系统传经送宝。她筹建阿克苏市高中教学示范中心，组织和开展了多个教研论坛，如 首届杭阿两地名书记、校长高峰论坛、阿克苏市首届“基于核心素养的课堂教学转型”教研论坛，杭州名师名校长团送教活动等，其影响力辐射覆盖多所地区级和市级中学，在阿克苏市营造了浓厚的教学教研氛围，形成了良好的社会反响。 在骆琤的带领下，阿克苏市高级中学在教学教研上成绩斐然。她指导的团队和教师获国家级教学奖项2个，自治区级教学奖项1个，地区级教学奖项2个，市级教学奖项5个，自治区级课题4个，浙江省教育厅课题1个，市级论文和教学设计奖项44个，获国家级优秀指导教师奖1个。援疆期间由清华大学出版社出版新教师培训手册一部，获一项省教育科学规划援疆课题。组织和参与的教育援疆活动先后被浙江日报、浙江在线、杭州日报、杭州电视台、阿克苏日报、杭州师范大学报道，取得了较大的社会影响。 【篇二】 赵 老师是 城市学院化学化工学院教授、理学博士，“城市环境污染控制” 省高校省级重点实验室主任； 农业大学、华东师范大学兼职硕士生导师； 省化学会常务理事； 省教育学会化学教学专业委员会常务理事； 民族师范学院兼职教授；“国培计划”（初中化学、小学科学）培训专家。他是一名有着33年党龄的老党员，无论做人还是做事，都能按共产党员的标准严格要求自己，并在行动上和党中央保持一致，时刻注意通过自己的行动维护和提升党在群众中的形象。从教32年来，他始终坚持在教学一线，一直对这个职业保持着浓厚的兴趣，常以做为一名老师而倍感自豪，并以此为终身职业。 多年来，赵 老师在以下方面作出了突出的成绩： 1、热爱教育事业，勇于承担教学任务，稳站三尺讲台。赵老师常说：“我愿意在平凡中追求我挚爱的教育事业，在清贫中享受着教书育人的快乐”。他是这么说的，也是这么做的。讲台上的赵老师永远都神采奕奕、精神抖擞，风趣幽默地带领学生遨游在知识的海洋里。近年来，学院缺编严重，面对这种情况，他不计个人得失，主动超负荷承担教学任务，每年教学工作量都在500课时以上，还要承担近10人的毕业论文指导、20人的实习指导等工作。他能保质保量完成各项工作，多次被学校评为优秀毕业论文指导教师和优秀实习指导教师。 2、加强教学研究，提升教学质量。为提高教学质量，他一直坚持开展教学研究，以研促教并取得了丰硕的成果。他的研究成果于 1年、 5年及 年分别获 省教育厅级教学成果奖、 省省级教学成果二等奖及 省教育厅级教学成果奖。 在教学研究过程中，赵老师能广泛听取同行教师的意见和建议，不断探索好的教学方法和有效的教学策略。同时，引领其他教师共同研究，共同提高，以赵老师为核心的教学团队于 年被评为省级教学团队。 3、加强课程建设，为学生提供优质的课堂教学。他负责并主讲的“分析化学”课程于 5年被评为 省省级精品课；负责并主讲的“仪器分析”课程于 年被评为 省省级精品课，并于 年被评为省级精品 共享课；仪器分析课件于 年在“第十三届全国多媒体课件大赛”中荣获高教理科组二等奖。这些成就的取得，引领学院的课程建设走上了一个健康且持续的发展之路。 4、坚持指导学生参加各类竞赛，成绩突出。赵老师历来反对学生“死读书、读死书”，倡导学以致用，鼓励学生参加各类学科竞赛。他多次指导学生参加“挑战杯”大学生 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b20e3cdfcdbff121dd36a32d7375a417876fc1f5.html