《春夜洛城闻笛》教案最新最全面(完整版)

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《春夜洛城闻笛》教案

【教学目标】

1. 有感情地朗诵并背诵本诗。 2. 了解诗歌大意,感受诗人的情感。

3. 根据诗歌意象,展开想象,以“诗”写诗,加深感悟。 【教学重难点】

1. 了解诗歌大意,感受诗人的情感。

2. 根据诗歌意象,展开想象,以“诗”写诗,加深感悟。 【课时安排】 1 课时

【教学过程】 一、导入新课

中国的古典文学源远流长,博大精深,它凝结了先贤们最高深的思想、最伟 大的创造和最纯洁的感情。在古典文学的大花园中,唐诗更是一朵艳丽的奇葩。 涌现出了很多伟大的诗人,你说说你最喜欢的唐代诗人吗?(引出李白)

二、朗读指导。

第一遍读:整体把握,读准字音。 第二遍读:掌握节奏,注意语速。 七言绝句,一般是四顿,二二二一或二二一二句式。

春夜洛城闻笛 李白

谁家∕玉笛∕暗∕飞声,散入∕春风∕满∕洛城。 此夜∕曲中∕闻∕折柳,何人∕不起∕故园∕情。

三、课文研讨 1. 解题。

2. 有人说:“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”中的“暗” “满”最为传神, 你能说说吗?

3. 前人评价说“折柳”二字是全诗的关键,你同意吗?

4. 在这样春风沉醉的夜晚,听到《折杨柳》哀怨缠绵的旋律,李白又会怎样呢? 此时的他,会有怎样的动作、神态、心理呢?展开想象,写一段话。

(采用第一

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人称,力争做到语言流畅、优美) 5. 归纳主题。

6. 课外拓展,加深印象。 7. 课堂小结:

悠悠玉笛声 浓浓故园情,乡愁是羁旅在外的游子心中永远的歌。静谧的夜 晚,习习的春风,更有这悠悠的笛声,引发了诗仙心中浓浓的故园情,写下了千 古传诵的思乡之作——《春夜洛城闻笛》

同学们,最后让我们在琅琅书声中结束今天这堂课。四、布置作业

①有感情地朗读并背诵本诗。 ②思乡为主题的古诗文名句积累。

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