四、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 咏 蝉 骆宾王 西陆①蝉声唱， 南冠②客思深。 不堪玄鬓影， 来对白头吟。 露重飞难进， 风多响易沉。 无人信高洁， 谁为表予心？ 注：①西陆：指秋天。②南冠：语出《左传》，也就是楚冠，这里是囚徒的意思。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．本诗首句以蝉声来逗起客思，诗一开始即点出秋蝉高唱，入耳惊心，引发了在狱中的诗人对家园的深深怀想。 B．颔联“白头吟”三字，一则借卓文君的《白头吟》表达内心的哀怨，二则与“玄鬓影”相对，写出自己年老。 C．颈联两句明咏秋蝉，暗写自己，前句写自己受拖累太多而无法进身，后句写自己的谏言因进谏者太多而无法让皇帝听到。 D．秋蝉餐风饮露，不食人间烟火，堪称“高洁”。“高洁”而“无人信”，可见诗人对自己无辜被诬获罪，极为愤懑。 16．请结合诗句内容，赏析本诗的艺术手法。 五、情景默写 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《礼记·礼运》中“_______，________”两句可以为现代政府选用人才、营造良好的社会风气提供借鉴。 （2）荀子《劝学》中的“青，取之于蓝而青于蓝”，表明学生是可以超越老师的。韩愈《师说》中的“_______，______”也基本表达了同样的思想。 （3）陆游的《书愤》中，“________，___________”两句以豪迈的情怀描绘了宏大壮阔的战争场景。 15．C项，“前句写自己受拖累太多而无法进身”错，“露重”“风多”言环境险恶；“飞难进”言难以进取。“露重”“风多”又特指政治环境险恶；“飞难进”又特指诗人在人生仕途方面难以进取。“后句写自己的谏言因进谏者太多”错，“响易沉”言声音难以发出，特指自己的言论难以发出。 16．①托物言志，借“秋蝉”这一典型意象，表达自己高洁的心志；②比喻，以蝉自比，用秋蝉的生存环境比喻自己的当下困境；③用典，使用了“南冠”“白头吟”这两个典故来表现自己的处境和心情。 17．选贤与能 讲信修睦 是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b2c58a2db62acfc789eb172ded630b1c59ee9b7e.html