《建立家庭小账本》教学方案 教学目标 1.认识Excel软件界面并初步学会表格结构设计，掌握简单的Excel软件操作方法，了解数据输入的方法和技巧。 2.体验借助Excel软件处理信息的过程中，了解Excel软件管理信息的优势；并体验快速录入数据的方法和技巧，灵活使用Excel软件。 3.通过建立家庭小账本，提高学生的理性消费的意识，激发学生的理性意识，提高理财能力。 教学重点 合理规划Excel表格，认识Excel软件界面；掌握Excel软件的简单操作方法，用合理的方法录入数据。 教学难点 恰当设计规划表格结构，掌握Excel表格输入的方法，将数据完美的录入表格。 课前准备 课件，教材，多媒体机房，电子教室软件。 课时安排 1课时 教学过程 一、情景导入 教师给学生们展示制作好的“家庭日常开支表”，让同学们观看，说出表格的作用，小组讨论、展示探讨结果。 教师归纳总结：表格是一类特殊的内容表现形式，可以将文字和数据按照一定的按照一定的条理组织在一起，方便人们管理和分析。接下来，让我们一起来分析一下表格由那些元素组成。 学生小组之间进行交流，探讨一下表格的组成元素，设计表格结构。 教师归纳总结。 【设计意图】创设情景，让学生直观感受今日所学重点，初步感知表格并积极参与进课堂里，激发学生学习兴趣，集中注意力。 二、知识新授 1 / 3 1.设计表格结构 任务： ①初识Excel软件 教师展示Excel软件界面，并利用PPT课件向同学讲解各个工具的用处，让学生自主练习。 学生认真听讲，观看教师讲解。。 【设计意图】教师利用课件讲解，提高课堂效率。 ②制作电子表格 教师利用课件向同学们详细讲解制作电子表格的步骤，带领学生们进一步学习表格。 学生认真听讲，积极思考。 【设计意图】教师利用课件讲解，提高课堂效率。 ③自主提高 教师让学生自主练习第100页的创新园，小组练习、讨论。 学生小组之间互相讨论，解答疑问，自主练习。 教师巡视，观看效果，个别辅导。 【设计意图】学生自主练习、小组协作，提高学生自主学习和团队合作的能力。 2.录入表格数据 在电子表格中，除了录入表题、表头文本外，还可以录入表格的其他数据。一些有规律的数据可以借助特殊的方法快速录入。 教师带领，学生自主练习，完成以下两个任务： ①快速填充月份 ②录入支出金额 教师利用课件进行简单讲解，让学生自主学习第100-102页的内容，自己练习操作，熟练步骤。 学生认真听讲，初步感知，自主探究。 【设计意图】教师引导，学生自主练习，提高学生自主学习能力和提取信息的能力。 三、提升拓展 1.单元格地址 教师进行简单介绍如何单元格地址的表示。 学生听讲，清晰操作步骤。 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b41139277d21af45b307e87101f69e314332faf4.html