新修订小学阶段原创精品配套教材 一年级晨会：戴上红领巾 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 First grade morning meeting: put on a red scarf 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育 原创教学设计 Excellent Teaching Design 一年级晨会：戴上红领巾 教材说明：本教学设计资料适用于小学一年级主题班会科目 ，主要用途为通过班级成员会议，让同学们解决共同关心、或有分歧的问题，从而实现发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，近而促进全面发展和提高内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 活动目标： 1、体会到成为少先队员的自豪感和荣誉感。 2、时刻以少先队员的标准来严格要求自己，各个方面表现优秀，做个优秀的少先队员。 活动准备： 1、 参加入队仪式时的照片； 2、 小短剧《体育课后》。 活动过程： 一、揭示晨会内容 主持人发言：同学们，9月1日，我们告别了幼儿园，走近了小学，成为了一名华罗庚实验学校的学生。10月10日，我们又光荣地加入了少先队，成为了一名光荣的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。 二、回忆入队情景 1、出示入队时照片。 （主持人导入语：同学们，看看这几张照片，你还记得当时的情景吗？）（几位学生发言，说说照片上的情景） 第 2 页 / 总 3页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 2、说说心情。 （主持人：看着这些照片，回忆当时的情景，小朋友们，加入少先队员后你有什么感想呢？）（几位学生发言） 三、看小短剧，说看法 1、两生表演小短剧。 （内容：上完体育课，一生随手把红领巾解下，然后甩另外一个学生，另外一个学生也解下红领巾与之打闹） （主持人：同学们，看看平时发生在我们身边的这事，他们做的对吗？说说自己的想法）（几位学生发言） 2、说说自己。 （主持人：我们已经戴上了红领巾，是光荣的少先队员了，那我们在平时的学习生活中应该怎么做呢？）（几位学生发言） 四、活动总结 主持人发言：同学们，相信通过今天的晨会，我们每位小朋友都会知道作为少先队员该做什么不该做什么，让我们一起努力，让自己做得更好，成为优秀的少先队员！ FoonShion教育研究中心编制 Prepared by foonshion Education Research Center 第 3 页 / 总 3页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b593a9f975eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d12c9.html