我爱红领巾 一、活动过程 （一）中队长： 1、全体起立，各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数：敬礼，报告中队长，应到XX人，实到XX 人。） 2、（敬礼）报告辅导员，我们中队应到人数51人，实到51人。中队活动一切准备就绪，请允许我们活动开始，报告完毕。 辅导员：敬礼，接受你的报告，允许你们活动开始，并预祝你们活动取得圆满成功。 3、出旗，敬礼、奏乐。 4、礼毕！唱队歌。 5．中队长宣布：一（5）中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。有请主持人上场。 （二）主持人： 女：10月13日，我们戴上红领巾。 男：红领巾是少先队员的标志。 女：红领巾是队旗的一角。 合：我们都爱你——鲜艳的红领巾。我爱红领巾主题班会现在开始。 1、小品《如此行为》 女：今天我们一（5）班已经有51名少先队员，胸前带着鲜艳的红领巾；那你知道红领巾的深刻含义吗？ 男：我知道，红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，它来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请看钱轲颉、陈智健、朱晏欣同学为我们带来的小品表演《如此行为》。 小品表演：《如此行为》。 学生1：（跑进教室）真热呀！（一边喝水，一边取下红领巾拿着擦汗）。 学生2：（在教室打扫卫生，在扫地）扫完了！擦擦桌子吧！夷，抹布呢？算啦，懒得找啦！（取下红领巾就擦桌子） 学生3：你们！……我告诉老师去！ 学生1、2：（伸手拦住） 别，别，我们知道错啦，下次再也不这样了。 女：同学们，你们说他们错哪里啦？ （指名回答。 ） 男：同学们，红领巾戴在我们的胸前，应该努力为她增添光彩；爱惜它，保护它；尊重红领巾，就是尊重无数革命先烈的鲜血和生命。 2、系红领巾比赛 女：我们要爱护红领巾 男：红领巾才会更鲜艳 女：红领巾是我们的光荣，我们都要学会戴红领巾。 男：接下来，我们进行一场比赛。 女：我宣布一下比赛规则： 1）每个小组派出二名队员参赛。 2）在规定的时间内把红领巾佩戴好。 3）要求：戴得快，最规范、最美观。 3、队知识抢答 女：从同学们精彩的表演中，从同学们激烈的比赛中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！ 男：同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们随着一个个红领巾走过的脚印，重新回到那神圣的年代。 （1）我们的队名（ 中国少年先锋队 ）。 （2）中国少年先锋队的建队纪念日是（ 1949年10月13日 ） （3）少先队组织的标志是（ 红领巾 ） （4）少先队的呼号是（“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着” ） （5）中国少年先锋队的队旗的图案是（ 五角星加火炬 ） 同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼） （6）少先队的队礼表示（ 人民的利益高于一切 ） （7）每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？（ 立正敬礼 ） 女：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。 4、诗朗诵《那天，我带上了红领巾》 男：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。 女：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。 男：从那天起，我懂得了什么是责任。 女：从那天起，我明白了什么是使命。 合：请听诗朗诵《那天，我带上了红领巾》 小喜鹊，喳喳叫，红红的太阳当空照，美丽的鲜花对我笑，我的心儿乐开了花。 穿上漂亮的校服，别上美丽的发卡，带上五彩的气球，我蹦蹦跳跳来到学校。 站在鲜艳的队旗下，紧握右拳庄严宣誓，我自愿加入中国少年先锋队，光荣地戴上了红领巾。 队旗迎风飘扬，队歌整齐嘹亮，鸽子从蓝天飞过，红领巾的心儿飞向远方。 （2）男：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？ 生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！ 生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！ 生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。 生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！ 女：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！ 全体起立！让我们一起在队旗下承诺： 我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾，勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而骄傲！ （二）辅导员讲话 女：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨炼翅膀，长大后才能为祖国增添光彩。 男：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘舞得更红更艳吧！ 中队长：请辅导员为我们总结。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d0ee7043cfc789eb162dc85d.html