本文以考级为目的,说一下我总结出来的一些日语单词的规律.要先说一下最大的规律,那就是:要有恒心有毅力.只靠热情去学日语是不可靠的,热情也有冷却的时候,再喜欢的东西,也会有觉得学起来很累想放弃或者怀疑自已是否真的喜欢日语的时候,恒心和毅力最可靠,而且,恒心也是可以一步一步培养的. 要掌握一个日语单词,一般都分为三或四个方面:假名形式,汉字形式(并不是所有词都有汉字形式),中文意思,用法. 比如说: 1---------やすむ 休む 休息 今日は休みます。 2---------いきなり 突然 いきなり人の頬を打つ。 对于每一个单词,都要记这几方面,但是要从一开始就每个词都记好这几个方面是很难的,而且更重要的是一个一个地去记发现不了规律. 首先说一下我对记单词的第一个观点:不论在单词的哪个方面,都不要急于追求某个词的记得有多准,要先对所有词都有一个大概的印象,再来记准每一个词.对数字来说的话就是:比如说,有10000个单词,先记住每个单词的60%,所有单词都做到这样后,再来把每个单词都记到100%. 因为从一个单词来看,它的四个方面是没有什么联系的(暂时不讨论音读的汉字),要把没联系的几个方面记起来是很困难的,这样一个一个单词地叠加起来记,在发现规律之前或许就已经没信心学下去了. 所以,我们要把一定数量的单词(如,几千一万个)看成一个整体,从整体上去把握它四个方面的规律.从整体上弄清楚了四个方面各自的规律,再统一到一个单词里去,再对某些单词进行细化. 先说一下我们要学习的规律有哪些,再来分别说一下每种规律如何学习. 一,汉字形式和假名形式的规律. 这个规律学好了你的一级第一题汉字题就可以拿高分了,一级的题并不是各自孤立存在的,学好词汇,对其他题也有很大作用.学好汉字和假名的转换关系,就算你其他方面还没学,你也会很有成就感,因为虽然你不懂这个汉字是什么意思,但至少你会读.从不会读到会读,从我个人经历来看,这是一个飞跃性的成就感,真的,当你遇到不懂但会读的词时,你的挫折感会少了百分之七八十.以前我看到一个词不懂时,会很失落,后来学好了汉字和假名,还没背这个单词的意思时,我再看到这个单词的时候,很高兴,虽然我不懂这个词是什么意思,但我确切地知道它的读音,它对于我来说已经有一种亲切感了. 但这里涉及到一个问题:如果是没有汉字形式的词呢?这个问题在我当时对一万个单词进行分类后已经解决了.分了类后,我发现,完全没有汉字形式的词在一万个单词中大概只占了10%,虽然没有汉字形式,不过它们也有它们的规律,所以大家不用担心,一切都有办法. 二,汉字形式和中文意思的规律. 实现了汉字和假名的转换后,看到一个词的假名形式就相当于看到了它的汉字形式,汉字形式对于我们中国人来说很亲切,便于我们记住单词的意思.这里又有一个问题,相信大家刚学日语时会碰到,一些汉字词,虽然是汉字,但它的意思和中文完全不同.比如说:"怪我"这个日语单词,中文意思是受伤.#%#^@$^@^@#这是在搞什么啊?"怪我"看起来不就是责怪我的意思吗?怎么会跑到"受伤"去了.这种词刚学日语时会碰到很多,最让人郁闷,因为这种词只有靠死记.不过大家放心,经过单词分类后大家就会清楚:这种词在日语中占的比例并不多.而且在你一级一级往上学的时候,它的比例会越来越小.占单词数最多的还是那些容易记的,像这种要靠死记的单词,把它们全部抽出来时,其实数量并不多,不需要担心.当你考三四级时,这种词比例很大,但当你考到一二级时,这种词的比例已经很小了. 有很多单词有多种用法,有些单词的用法还多到夸张.这也是让初学者很头痛的一件事.当然,我以前也很苦恼这个问题.后来对一级的单词进行全面总结后,发现占比例最大的就是那些只有一种意思的词,有两三四种意思的也占了一部分,有很多种意思的词比例并不大.就算是有多种意思的词,也有很多它们各种意思之前存在一定的规律,所以这个大家也不用太担心. 对要背的单词有个总体的了解,有助于我们提高学习下去的信心. 三,单词用法的规律. 一个单词的用法,我们要分清,这是它作为某个词性的词的基本用法还是它自已独特的用法.按我的方法的话,攻单词的时候已经学好基础语法了,什么词性在句子中怎么应用已经有一定的了解.分清基本用法还是独特用法这一点很重要.它可以省去你很多功夫.如果是基本用法,那只要你学好语法,记住这个词的中文意思,你完全可以用好这个词.如果是独特用法的话,记住它的意思后,也可以去探索它的意思和用法之间的规律.在我的经验看来,有独特用法的词比例并不大. 四,要从多方面多角度来巩固单词. 1,不要只看一本词汇书,因为它可能不太全面.我以前学习时就是选定一本来专攻,攻到差不多了的时候,再拿其他来查漏补缺.其中,<一级出题基准>这本书是一定要买来看看的. 2,要对常用汉字表进行一定的研究,它里面包含了很多有用的东西 我的单词分类是从单词的外形出发,按外形来分类,再在每一类中继续分. 首先,我从外形上把一万个单词分为四大类 A,假名可以完全写成汉字的.如: 开始(かいし) B,假名只有部分可以写成汉字(不管那个假名是否可以省略),最后变成汉字+假名的.如:届け(とどけ) C,只有平假名形式的. D,只有片假名形式的. 经过这样的分类,上面四种的比例大概是:A占50%,B占40%,C和D占10%.从这个比例可以得出结论:只要学好汉字和假名的转换,你就可以学好90%的单词. 接下来继续在每一类中细分. A中,全部词的假名都可以完全写成汉字.我再把它们分下去. 1,中文里有的词 2,中文里没有的词 分完这个后,我又发现,1占的比例还是比2的大,虽然这个差距并不是绝对的大.不过从这点也可以给我们更多的信心:一万个词中有比四分之一还多一点单词是我们中文也有的. 继续把1进行分类. ①,音读的词 ②,训读的词 在这个分类中,①占了绝大部分.②的数量很少很少.这样我们又可以得出:一万个词当中有大概四分之一是中文有的词而且是音读的(读音很有规律,有望可以攻破它).②虽然只能靠死记,但所幸数量不多. 在①和②中,我们还可以继续分类,把它分成: ▲中文意思,用法和汉语相同或很相近的. ▲中文意思,用法和汉语相同差别较大的. 此外还可以继续分: 用法多的和用法少的. 这一个分类不容易完成,要把每一个词都和书上进行对照,然后才能分出来.而且,不是每个词书上都说得很详细,所以在以后的学习中我们有遇到涉及到这个问题的,要把它补充回去. 现在我们回过头来,对2进行分类. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b59a97e78bd63186bcebbc87.html