幼儿园大班游戏优秀教案《跳皮筋》含反思 一、活动背景 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起,符合幼儿活泼好动的个性特点。根据大班孩子的动作发展情况,我选择了"跳皮筋"活动,并制定了不同阶段的目标,希望在活动中,孩子们能在身体动作、想象力和创造力及合作意识方面都能有不同程度的提高与发展。 二、活动目标 1.学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作。 2.通过幼儿自主活动,相互学习,培养合作精神,体验自主活动的'快乐。 三、活动准备 牛皮筋、会念儿歌《小皮球》 四、活动过程 (一)教师带幼儿在游戏中热身 1.跟随教师向前慢跑、倒退走、四散走。 2.四散慢跑,听教师的哨音、看手势"结对"。 3.做准备操。 (二)幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法 1、幼儿三人一组自由探索牛皮筋的玩法。 2、教师演示跳牛皮筋的方法小朋友4人一组,一组三人撑皮筋放在脚脖处呈三角形;另一个小朋友,从一根皮筋跳到另一根皮筋,围三角形绕圈,边跳边念儿歌:马莲开花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一,三八三五六,三八三五七,三八三九四十一,四八四五六,四八四五七,四八四九五十一,五八五五六,五八五五七,五八五九六十一,六八六五六,六八六五七,六八六九七十一,七八七五六,七八七五七,七八七五八十一,八八八五六,八八八五七,八八八九九十一,九八九五六,九八九五七,九八九九一百一。跳完结束。再加高距离跳。跳错换另一组跳。 (三)教师讲解游戏规则 1.4人一组,用石头、剪刀、布的方法确定撑皮筋的人(3人)。 2.在跳皮筋时,要一边念儿歌一边跳。 3.跳错的小朋友就要去拉皮筋。 (四)游戏开始 五、活动延伸游戏结束后组织小朋友做放松活动,以免小朋友感到疲劳。 活动反思: 民间游戏跳皮筋,是幼儿接触比较少,但很感兴趣的传统游戏,它不仅锻炼幼儿身体,发展幼儿基本动作,还有丰富幼儿生活,开发智力和陶冶幼儿情操的作用,是幼儿身心发展的重要途径之一。跳皮筋的游戏简便易行、取材方便、内容丰富、不受时间、场地、人数的影响,随时随地就可以开展的特点,充分挖掘和利用民间体育游戏,促进幼儿身心健康发展。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/b5bae2c44a649b6648d7c1c708a1284ac8500502.html