柳暗花明又一村──?献给母亲的歌?的讲授领会 【镜头一】门生练笔录：第二节课，我们班在门路课室里学唱?妈妈的吻?和?烛光里的妈妈?，早先是无比快乐的，但走出课堂的门，却个个面无心情，你要我们学唱?妈妈的吻?我们乖乖地学唱着，你要我们学唱?烛光里的妈妈?我们也乖乖地学唱着，你能否听出，这是没有结果的，这只是一种情势，不带太大的情绪，由于我们处于被动状态。云云委曲的歌声只让人听了没感觉，他们木然的心情，使我有一种无可名状的冲动，促使这么胆小的我大胆地走出座位，站在你的眼前要求你放?真的爱你?，惋惜您按错了键，弹出了两个窗口，使得出现了两个视频，放出来的歌不知所谓。就如许错过了一场出色的局面。你可知道李立诗、张志豪、刘付炳达等人何等的喜好这首歌？你岂非要云云对峙唱一些如许薄弱虚弱无力的歌吗？假设唱那首?真的爱你?可以让一些不羁的男同砚放声歌颂，总好过让他们坐在那边当安排。老师你太不相识少年的心了，要一些像李志成一样的门生向妈妈表现爱意，唱女孩子味十足的歌词："妈妈我爱你";、"再给妈妈一个吻";他们会以为肉麻并且会欠美意思。老师，你为什么不实验一下，让我们在摇滚声中忘记大男子的含羞，在不经意中表现出对母亲的朴拙爱意呢？?真的爱你?的歌词：无法可修饰的一双手，带出的暖和永久在背后，纵使啰嗦始终存眷，不懂保护保重太忸怩，陶醉在音间到不欣赏，母亲的爱却未退让，刻意冲快乐中的挣扎，亲恩终可报酬，东风化暖透我的心，一生眷顾无言地送赠，是您何等温馨的眼光，教我坚贞望着前路，嘱咐我跌倒不该放弃，没法解怎样可报酬亲恩，爱意宽大是无穷，请准我说唱真的爱你岂非如许的歌词还不比?烛光里的妈妈?好吗？回到课堂后许多人都很生气，这么好的歌词不唱，干吗要唱扭呢十足的女孩子腔调呢？老师，你好好为我们想想吧！【镜头二】综合性学习报告请示课上：刘付炳达、李立诗、张志豪大声唱着?真的爱你?，歌声铿锵有力，节奏猛烈，他们情不自禁的晃动着身子，足踩着节奏，下面的同砚快乐地看着他们，小声地哼着曲子，打着节奏，比及他们唱完后，雷鸣般的掌声久经不息。这是我们学习人教版?语文?八年级上册"献给母亲的歌";，一次失误和调停的方法。事变起因：人教版?语文?八下第一单位综合性学习"献给母亲的歌";，我以为是对门生举行情绪态度熏陶好时机，以是就举行了经心的方案。这项运动统共用了三周时间。详细的做法是：１、写三篇文章：采访母亲写"母亲小传";；回想和不雅察母亲为本身所做的统统写一篇关于"母爱";的作文；将本身的内心话说给母亲，写"妈妈，我想对你说";。２、搜集有关母爱的文章１、齐唱"妈妈的吻";；２、男女对读英汉差异的对妈妈一词的说明。３、讲妈妈的故事：⑴动物天下的母爱?斑羚飞渡?。⑶名流的母亲。４、说说本身搜集到关于妈妈的名言警句：⑴第一组接龙，每人说一句。⑵第二、三组一起读有关母爱的诗歌６、为了报酬母亲的深恩你想对母亲做些什么？小组讨论然后各组派一个代表发言。７、齐唱?世上只有妈妈好?。【思索】从本次综合性学习中我领会到不雅念的变化是至关紧张的，要有为门生办事的头脑，备课上课从门生的角度动身，因地制宜，而不是让门生走本身方案好的的路子。我们从教的地域是粤语方言区，门生不喜好唱平凡话歌曲，以为不顺口，喜好唱香港盛行曲，我却无视了他们的感觉。把我的意志强加在他们身上，打击了门生学习的积极性。还好从门生的练笔中我实时创造并纠正了本身的错误，使几个后进生有了能显现本身的时机，制止他们对老师的彻底扫兴，博得了一点点对老师的信托。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b5e4fc0e9c3143323968011ca300a6c30d22f1df.html