如何培养学生良好的心理素质 培养学生良好的心理素质对学生身心健康发展非常重要。我们经 常听说学生由于考试成绩不好，受到老师或家长的批评而自杀。 南方 某学生由于一次考试成绩不理想， 害怕母亲的批评，甚至做出了杀害 自己亲生母亲这样的惊人的举动。为什么会有以上令人不可思议的事 情发生呢？原因就是，部分青少年学生心理素质不佳，心理承受能力 不强，在外界事物的刺激下，他们的心理失控，导致悲剧的发生。由 此可见，培养学生良好的心理素质是非常重要的。 作为一名一线教育工作者，我始终把学生心理素质教育提到高度 重视的位置，切实做到让学生身心健康发展。那么，怎样培养学生良 好的心理素质呢？在教学实践中，我主要从以下几个方面注重心理健 康教育，培养学生良好的心理素质。 一、在日常教学中，进行心理素质教育，培养学生良好的心理素 质。 在语文课的教学中，结合学习内容，向学生讲述从原始社会向奴 隶社会、封建社会、资本主义社会，直到社会主义、共产主义社会的 发展演变过程，让学生懂得人类是在不断向前发展的，正是因为那些 走在时代前列的人们是有良好的心理素质，胜不骄，败不馁，努力拼 搏，社会才能进步。在《我的理想》活动课上，让学生畅谈自己的理 想。有的说想当一名科学家，有的想当宇航员，有的想当一名出色的 农民等等。针对这些情况，我引导他们说，无论将来干什么工作，今 天的学习都是为明天打下坚实的基础， 没有扎实的文化知识功底，以 后的“农民”也不好当。因为在高科技的当今时代，农业同样需要科 学文化知识。同时，无论从事何种工作，都是为了实现我们共同的理 想--- 共产主义。 所以工作无高低贵贱之分， 只要我们尽了最大努力， 干什么有益的工作都能为社会做出贡献。 通过这样的教育， 减轻了压 在学生心头的沉重的“分数”包袱，使他们轻松愉快地学习。 二、积极推行素质教育，开展丰富多彩的教育活动，促进学生心 理健康。 动。在“成长中的烦恼”活动中，我从以下几个主题入手开展了 活动：活动一、“向你说说我的烦恼”。 1. 学生按学习小组进行交 流，畅所欲言。 2. 组长小结归类，以备班上交流。 3. 班上交流。活 动二、 “我想为你解烦恼”。学生小组成员相互讨论，由小组长负责 组织，最后交流各组的点子办法，组长整理归纳。活动三、 “我向学 校提建议”。同学们正在烦恼之中，面对这这么多的烦恼，你认为学 校应采取哪些对策来解除你的烦恼呢？请为学校出谋划策， 向学校提 提建议。活动四：“我想做回小记者”。 1、同学之间相互采访，了 解同学的烦恼，并看同学是怎样解除这些烦恼的。 2、同学们回家以 后，请选择一位长者为采访的对象，认真的填好采访表，到校后同学 之间相互交流，看谁的采访最好。活动五、“我也有感悟”。通过这 节课的学习，你有哪些收获？ 1、让学生用名言警句的形式写出对烦 恼的认识和感悟。 2、用一定的形式，把你心中的烦恼形象化 .。 这次活动很成功， 同学们都坦诚地说出了自己的烦恼， 有个同学 的烦恼是和好朋友闹矛盾， 原因是好朋友学习成绩比自己强， 虽然自 己付出的努力比她还大，但成绩总是超不过她，所以看“不顺眼” ， 也不愿理人家。针对这种情况，老师同学一起帮她分析：好朋友比你 成绩强，你不能看人家不顺眼，要学习她的长处；你努力了还超不过 她，要及时从自身找找原因，也可以向同桌请教，你们要团结互助， 共同进步，这是老师希望看到的。再者，好朋友有进步，你应该高兴 才对。自己再加倍努力， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b65139c66c1aff00bed5b9f3f90f76c661374c31.html