大班社会活动『不开心的小树』之『做个受欢送的人』 一、设计意图在我们的幼儿园里总有一些不开心的脸蛋，在我们的教室里总有一两个离群的孩子，在我们的身边总有家长感慨“这孩子就怕生〞.新『纲要』里幼儿教育是“终身教育的奠基阶段〞，是生存的根底、做人的根底、做事的根底和终身学习的根底这样的理念早已熟记在心，可怎样才能落实纲要精神，引导我们的孩子有开朗的个性，自尊自信、交往合作的能力等等？于是我根据主题“开心一刻〞中的『不开心小树』设计了『做个受欢送的人』这一活动方案.我以故事『不开心小树』为指引，通过从一棵总是皱着眉、板着脸的不开心小树变成一棵开心树这样一条主线的引导，让幼儿认识不开心是怎么样的，会有什么样的结果，如何通过自己的调整〔而不是借助于外力〕让自己开心、开朗起来.二、教学方案活动目标： 1、知道总是不开心的人会受冷落，乐观、开朗的人会受人欢送.2、学习正确地表达自己的心情，尝试进行自我情绪调控.活动准备：1、心情树叶人手一份2、开心树和不开心树各一棵3、幼儿不开心时刻ppt|4、课前游戏“挠痒痒〞活动过程：〔一〕导入 刚刚我们玩了挠痒痒的游戏，你们的心情怎么样？〔开心、真开心、非常开心〕〔二〕第一次选择：1、有两棵树，你们想跟他们一起去玩一玩吗？〔教师带幼儿绕两棵树一周〕，请你选择一棵喜欢的树，并坐在它前面的椅子上.〕2、交流：为什么你喜欢这棵树？它们有什么不一样？〔三〕第二次选择：〔关于这两棵树还有一个故事呢〕1、教师讲述故事“不开心小树〞，现在你还是喜欢原来那棵树吗？为什么？2、交流：为什么你喜欢开心树，不喜欢不开心树？〔总是不开心，皱着眉、板着脸的人是不会受别人欢送的，总是笑眯眯乐观开朗的人受欢送.〕3、请小朋友再次变换位置.〔听了这个故事后你喜欢哪棵树？并坐到它前面的椅子上〕〔四〕情感迁移〔教师讲述故事下半段：不开心树每天都不开心，朋友们都不找它玩了，蚯蚓绕过不开心树到开心树下松土，小鸟也绕过不开心树，到开心树上唱歌，怎么办？不开心树也着急了？〕1、如果你是不开心树你怎么办？怎样才能成为一个受大家欢送的人.〔改变自己〕2、情境游戏：帮不开心树变开心，〔请幼儿帮不开心树想一个方法让它变开心成为一棵受欢送的树，并将开心树叶送给不开心小树.〕这样不开心树也慢慢变开心了，大家又都重新喜欢它了.〔五〕情绪联想ppt.1、人总会遇到不快乐的事，说说平时遇到不开心的事.2、看看他们怎么了(播放ppt)，如果是你你会怎么做，让它变成开心的事？ 三、课后反思：1、在活动中，我设计了两次自由选择活动，第一次仅凭两棵小树的外形特征，第二次通过理解故事内容来选择.这样的两次选择，孩子们经过两种认知的碰撞，经验内化后成为自己的行动——他们真切地体会到经常皱着眉、板着脸不开心的样子，就不会受到朋友们的欢送，会变得越来越孤单，于是纷纷选择了开心树，到达了我预设中的目标.2、选择性地修改教材，根据活动预设的需要，我删掉了故事的后半段〔不开心树在冬天晚张开树枝迎接小雪花，让自己成为了一棵受欢送的树，也使自己成了一棵开心的树.〕将这一过程设计成为幼儿设置一个问题情境“怎么样才能让不开心树成为一棵受大家欢送的开心树？〞通过孩子们想方法，并要求将每一个方法对小树说出来，然后给小树贴上绿色的笑叶子.这一打破常规的环节表达了幼儿的主动性，也使我从幼儿的答复中了解了孩子们的认知经验，孩子们原先认为可以通过别人的帮助来让小树变得开心起来〔这是幼儿的原有经验〕，但通过教师的引导，知道了小树必须得靠自己让自己开心起来，所以思维有了指向性，而且为小树想方法的过程恰恰就是自身经验的拓展，为自己以后的情绪调控提供了经验.我觉得这一环节设计得比拟成功.但是孩子说得不多〔方法不多〕，表达出教师的这个指向违背了孩子们原有的思维定势，要孩子随着这个方向发散思维并不是一件容易的事.由于我课前没有预测到这一点，没有做到充分的准备，导致我在活动中没有能力为孩子提供更多或更好的支架而匆促收场.3、教具的制作需更完善，两组椅子摆放时各组应多放几把，不能幼儿每人一把，这样使第一次选择许多幼儿都选择了开心树，选择不 1 / 2 开心树的小朋友是因为那边椅子坐不下了，无奈才坐这边的，有的坐在不开心树这边却说不出原因.4、教学活动的每一个环节要上完整.第三个环节请小朋友帮不开心小树想方法时我没有进行及时的小结，使幼儿的新经验没有得到提炼. 附：故事：不开心小树 山坡上有两棵树，一棵长得枝叶繁茂，另一棵却长得又瘦又小.风儿轻轻吹过，开心树抖动着树叶笑嘻嘻地说“舒服舒服，真舒服.〞不开心树皱着头说：“讨厌别碰我.〞天上下起雨，开心树伸开树枝笑嘻嘻地说：“解渴解渴，真解渴.〞不开心树板着脸孔说：“又下雨了，真计厌.〞小朋友来玩了，开心树摇晃着脑袋笑嘻嘻地说：“欢送欢送，欢送小朋友.〞不开心树嘟嘟囔囔地说：“吵死了，快走开.〞不开心树总是皱着眉，板着脸，大家都不愿意理它了，蚯蚓绕过它去给开心树松土，小鸟也飞过它到开心树上去唱歌. 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1b59598303f69e3143323968011ca300a7c3f600.html