幼儿园大班寓言故事小猫钓鱼听课笔记 设计背景： 通过观察图片。激发幼儿的探究欲望，能够充分发挥幼儿的现象力。幼儿的理解和感受能力。能用丰富的语言看图讲述故事，能够懂得做事一定要一心一意。 活动目标： 1、激发幼儿的学习兴趣。探究欲望。 2、能够充分发挥幼儿的想象力。理解和感受能力。 3、尝试通过图片。试述故事。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 重点难点： 幼儿不能在活动过程中不能够配合老师完成过程，不理解某些过程的做法。 活动准备： 1、钓鱼竿。 2、自制蜻蜓，蝴蝶和小猫头饰。 3、优美的音乐。 活动过程： 1、出示钓鱼竿。放音乐，引出课题。（2个钓鱼竿） 2、老师头戴自制的小猫头饰。引导幼儿观察。理解图片。 3、一只蜻蜓飞来了，小猫是怎么做的。、 4、蜻蜓飞走了，小猫捉住了没有，它又回到了哪里。 5、一只蝴蝶飞来了，小猫又是怎么做的。 6、蝴蝶飞走了，小猫空手回到河边，发现了什么。 7、小猫说些什么，猫妈妈又是怎么说的。 8、小猫听妈妈说的话来没有，它又是怎么做的，结果怎样。 9、小猫和妈妈钓到鱼后，干什么去了。 教学反思： 经过这次的活动有以下的总结： 1、在这次的活动中，大多数的`幼儿都对此活动很感兴趣，并积极的参与到其中，达到了动手的目的。 2、幼儿能够很好的理解老师说的做法，提升了他们的认知能力，有利于他们的成长。 3、在准备的过程中对年龄较小的幼儿没有考虑周到，以至于有的孩子对有的过程不能太理解，在以后的教学中应够重视。 4、在以后的教学中，多增加一些活动，让孩子能够多动手，多动脑筋，这样更能使他们更快更好地认识事物。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b661b2ee2bea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a71.html