湘美版八年级下册美术《画故事》教案 教学目标 知识与能力目标：了解用中国画形式进行故事情境描绘的基本步骤与多种方法。 方法与过程目标：情景导学法，能在作品中表现故事情节，突出主要形象的动作与表情。 情感与态度目标：通过本课的学习，培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。 教学重难点： 重点：了解画故事情节的基本步骤和方法； 难点：角色造型、场景设计、构思构图的表现方法。 教学准备： 中国画颜料、生宣纸、毛笔、调色盘、墨汁等绘画工具。 教学过程 一、导入 学习欣赏《老鼠娶亲》作品： 分小组观察欣赏作品，并讨论、研究以下的问题： 1、根据命题讲讲画中表现的情节是怎样紧扣主题的。 2、作品中的角色造型和场景设计有什么特点。 3、画面的构图是怎样突出主体和主题的。 引导学生进入状态，感受文字与画面的密切关系。 二、研究分析 研究、学习画故事的创作方法和步骤：研究连环画作品《狼》，分析他们创作的成功。 问题： 1、作品中需不需要扁担上的刀？ 2、刀一开始放在何处？ 3、动作和背景怎样表现？ 让学生明确创作要领。 参照课本提供的作品《地球的飘红带》和课本19页的学生作品。 1、画面是否相连贯？ 2、绘画上是否准确生动？ 3、文字搭配是否恰到好处的。 创作时，一般需要有文字脚本，可用几幅画表现一个故事，如果只限独幅，就要选择最能体现主题的内容。提高学生分析问题和解决问题的能力。 作业要求： 用三至六幅系列作品画出你喜欢的某个故事，并用文字说明你的表达意图。 一、评价标准： 1、故事表现准确完整； 2、画面的连贯性； 3、形象刻画的生动性。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b6f0307a970590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed4f4.html