幼儿园小班音乐公开课教案《小厨师忙呀忙》 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如语文教案、数学教案、英语教案、语言教案、科学教案、体育教案、音乐教案、安全教案、健康教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of classic lesson plans, such as Chinese lesson plans, math lesson plans, English lesson plans, language lesson plans, science lesson plans, sports lesson plans, music lesson plans, safety lesson plans, health lesson plans, other lesson plans, etc. Please pay attention to the format and writing of the lesson plan! 第 1 页 共 3 页 幼儿园小班音乐公开课教案《小厨师忙呀忙》 幼儿园小班音乐公开课教案《小厨师忙呀忙》 活动目标 1.能够知道歌词中故事的内容。 2.能够跟随音乐表演故事。 活动准备 厨师工作的照片、《小小厨师》音乐 CD。 活动过程 1.共同欣赏图片，引出话题。 出示厨师的图片，让幼儿回答厨师们的工作情景。 师：“厨师们都在做什么?小朋友们能不能用动作表现出来? 2.第一遍播放《小小厨师》的音乐，让幼儿熟悉歌曲的内容和节奏。 师：我们听完一遍了，小朋友们在音乐中都听到厨师在干吗呢? 3.播放《小小厨师》音乐，尝试带领幼儿用有节奏的动作表现乐曲B段。 (1)听音乐，想一想歌曲里面的小厨师是怎么做饭的。(出自：屈.老师教案)(切一切、煮一煮、炒一炒、炸一炸。) (2)引导幼儿创编“切、煮、炒、炸”的动作。 (3)跟着音乐在歌曲的B段做动作。 4.让幼儿上来做示范。 第 2 页 共 3 页 老师看看哪位小朋友做得最好，让他上来跟老师一块儿带小朋友们做。 活动延伸： 在表演区中用乐器表演故事。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b76c925ca16925c52cc58bd63186bceb19e8eda4.html