富民县幼儿园2014学年顶岗教师教学观摩活动教案 班 级 活动 类别 小二 组织教师 社会 普玲艳 人数 活动 内容 31 时间 12月16日 马路上的眼睛 对于小班的幼儿来说，他们的交通安全意识比较薄弱，在交通规则上有待加强与提高。根据我班幼儿的认知发展情况以及在平时生活中对过马路的情况分析（幼儿情况、教材情况） 经验。特设计“马路上的眼睛”这一教学活动，通过活动能让幼儿更好的了解和掌握交通规则，此设计来源于生活，又能服务于幼儿的生活。在用“小汽车嘟嘟过马路”来贯穿于整个活动，便于幼儿理解与把握，从活动延伸到生活，增加幼儿的参与性与积极性。此内容符合小班幼儿的年龄特点和认知水平，让幼儿感受活动的快乐。 活动目标 1.了解过马路时要看红绿灯，并遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。 2.能积极参与活动，体验游戏的快乐。 活动重点 过马路要看红绿灯及“红灯停、绿灯行” 的交通规则 活动难点 遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则 活动准备 ppt课件、红绿灯 一、故事视频导入《小汽车嘟嘟过马路》，引出主题红绿灯。 1．有一辆小汽车它的名字叫嘟嘟，它遇到了一点小麻烦想请小朋友帮帮忙，我们一起来看看它遇到了什么麻烦? 2．观看视频《小汽车嘟嘟过马路》，看完后提问： 小汽车嘟嘟遇到了什么麻烦？有什么办法能让小汽车们不撞车呢？ 活 动 过 程 3．教师小结。 二、播放ppt，认识红绿灯，懂得遵守交通规则。 播放幻灯片1提问：这是什么？红灯亮了我们应该怎么做？ 播放幻灯片2提问：这是什么？那绿灯亮了我们应该怎么做？ 提问：小朋友们，你们平时是怎么过马路的？ 三、游戏——《小汽车过马路》，在游戏中巩固交通规则，让幼儿体验游戏的快乐。 1．马路上装上了红绿灯，遵循“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”的交通规则，小汽车嘟嘟再也不怕过马路了。现在老师请所有小朋友变成一辆小汽车，我们一起过马路。 2. 介绍游戏规则并交代要求。 3．玩游戏。 4．教师小结。 四、活动延伸——到户外玩《红灯绿灯眨眼睛》的游戏。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1417618b5f0e7cd1842536a7.html