成都理工大学课程教学大纲

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《××××》课程教学大纲(小二号黑体)



制定(修订): 制定(修订)时间: 所在单位: 审核人: 一、课程基本信息(小四号黑体)

课程代码



课程 性质



总学 时数



课程名称

讲课学时 实验学时

适用专业

先修课程

1.书名.编者.出版社, 出版年

选用教材

考核方式及其成绩评定




二、课程内容与学时分配表

















三、课程目标任务及基本要求

四、课程的重点和难点

五、授课内容及要求

第一章 ××××× (小四号仿宋粗体)

教学目的及要求:(五号黑体) 教学重点和难点: 主要教学内容:

按“了解”“理解”“掌握”“熟练掌握”四个层次写明各章的主要内容和应达到的要求。

了解:是指学生能辨认的科学事实、概念、原则、术语,知道事物的分类、过程及变化倾向,包括必要的记忆。

理解:是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳,并能把某一事实或概念分解为若干部分,指出它们之间的内在联系或与其它事物的相互关系。

掌握:是指学生能根据不同情况对某些概念、定律、原理、方法等在正确理解的基础上结合实例加以运用。

宋体、五号字。

材的特点,教学章,也可以写到节。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/b7a1e603f021dd36a32d7375a417866fb94ac010.html