教室“7S”管理考核细则 项目 工作标准及要求 考核标子项得本项得准 分 分 （1）课桌椅、讲台、门窗（含玻璃）、照明设备及附属2分 设备、饮水机、卫生工具等教学用具齐全； （2）上交多余课桌椅、劳动工具； 2分 1.整理（13（3）可回收垃圾置于统一的回收箱里，并定时清理； 2分 分）：要与不要，一留一（4）除了规定物品外，墙上没有其他多余张贴物； 2分 弃。腾出空间，提升教室（5）教室内没有与学习无关的个人物品（如食品、 2分 整体形象 玩具和游戏机等）； （6）及时清理桌子抽屉内以及个人所在地面、夹缝 2分 及角落的杂物； （1）桌椅摆放整齐（传统教室桌椅横成行、竖成列；分组合作教室桌椅摆放有序）；椅子在不用时推入桌子下2分 方；桌椅无破损。桌面干净整洁，无乱写乱画现象； （2）必要书本整齐摆放在桌面左上角，水杯置于右方；桌内物品摆放有序；学生离开教室，收好学习用品，保2分 持桌面干净； 2.整顿（22分）：科学布局，取用快捷。物品摆放有序，提高学习效能 （3）清扫工具摆放教室后方左侧或右侧（依据班级朝向而定），摆放顺序由左至右依次为：拖把、扫帚、垃圾2分 桶，簸箕反扣垃圾桶上； （4）班级誓词统一张贴后方班级文化墙正上方； 2分 （5）白板右侧：课程表、值日表、作息时间表、学校通 知、班级公务表、班级曝光表等表格； 2分 （6）白板左侧：班规、班委名单、操行评分细则、操行2分 评分表（有手机袋并上下课收缴手机的额外加2分） （7）讲桌至左向右：座次表、粉笔盒、黑板擦、植 2分 物盆栽； （8）班级前门：班级名称、班主任姓名、联系方式； 2分 （9）班级前门侧墙：课程表、孝福文化展示区； 2分 （10）班级文化墙设置于后墙，凸显班级特色；黑板报2分 月月有主题，定时更新； （11）班级所获荣誉统一贴于文化墙左侧或右侧（依据2分 班级朝向而定）； （1）地面保持干净整洁，无积水，无油污； 2分 （2）教室门窗每周擦拭，保持清洁，做到窗户无灰尘，2分 门上无灰尘、鞋印； 3.清扫（12分）：清楚垃圾，美化环境。保持教室环境干净整洁 （3）墙壁白净，无乱写乱画，无手印、鞋印、球印，无2分 蜘蛛网、污渍； （4）桌椅、日光灯、吊扇、黑板、电教设备上无灰尘和2分 污渍； （5）卫生区打扫干净、卫生区墙壁无乱写乱画，无手印、鞋印、球印，无蜘蛛网、尘土和污渍，地面保持干2分 净整洁，无积水，无油污； （6）班级有文化氛围。 4.清洁（9（1）彻底落实前门的整理、整顿、清扫工作； 分）：形成制（2）制定完善的整理、整顿、清扫制度； 度，贯彻到底。将整理、整顿、清扫内（3）各项工作责任到人，各项要求传达到人。 化为学生自觉行为 2分 2分 3分 3分 （1）按时上下课，上课认真听讲，早读、午间歌声、眼3分 保健操、自习纪律良好； 5.素养（14分）：养成习惯，以人为本。提升学生胡素质和品位 （2）养成“五不”（不打闹、不说脏话、不乱丢乱放、不2分 损坏公物、不破坏环境卫生）； （3）班干部以身作则，全班同学积极上进，集体荣誉感2分 强； （4）自觉维护走廊、过道等教室外公共场所的卫生；没有乱丢乱倒果皮纸屑、垃圾、污水等不文明行为；自觉3分 维护、主动打扫室外公共卫生； 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b7b487cf0a75f46527d3240c844769eae009a314.html