教育厅中青年教师教育科研项目(社科类)申请书

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教育厅中青年教师教育科研项目(社科类)申请书

教育厅中青年教师教育科研项目(社科类)申请书 目负责人 AAAA 学院 2019 11 22

课题负责人承诺:

承诺对本申请书填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议,且选题没有同时申报过其他类别的项目。如获准立项,本人承诺以本申请书为有法律约束力的立项协议,遵守《AA 省中青年教师教育科研项目管理暂行办法》的相关规定,按计划认真开展研究工作,取得预期研究成果。AA 教育厅有使用本申请书所有数据和资料的权利。若填报失实、违反规定,本人将承担全部责任。

一、申请书封面栏目由申请人用中文填写,学科分类按以下所列填写。

1、马哲和政治学(马列、科社、党建、哲学、政治学); 2、经济学(理论经济、应用经济、统计学); 3社会学 4法学 5历史学(中国历史、世界历史、考古学); 6文学语言(中国文学外国文学、语言学、新闻学与传播学); 7、图书馆、情报与文献学; 8、管理学 9教育学心理学 10、美术学音乐学; 11、体育学; 12其它(人口学、民族问题研究、国际问题研究、闽台关系研究)二、申报单位指项目负责人所在高校,须按单位公章填写全称。

三、申请书采用 A4 幅面。各栏空格不够时,请自行加页。 一、基本数据表 项目名称 关键词 一级学科 研究方向 研究类型 A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 负责人姓名 性别 民族 出生日期 行政职务 专业职务 研究专长 最后学历 最后学位 担任导师 工作单位 联系电话 身份证 件类型 身份证 件号码 是否 台湾籍(是/否)项目负责人所依托的高校科研创新平台和创新团队的名称 姓名 出生年月 专业 职称 学位 工作单位 研究专长 本人签字 第一推荐 专业职称 工作单位

第二推荐人 专业职称 工作单位 预期成果 A.专著 B.译著 C.论文 D.研究报告 E.工具书 F.其它 字数(单位:千字)计划完成时间


二、项目设计论证 本表参照以下提纲撰写,要求逻辑清晰,主题突出,层次分明,内容翔实,排版清晰。

1.[选题依据] 国内外相关研究的学术史梳理及研究动态;本课题相对于已有研究的独到学术价值和应用价值等。

2.[研究内容] 本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。

3.[思路方法] 本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。

4.[创新之处] 在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。

5.[预期成果] 成果形式、使用去向及预期社会效益等。 6.[参考文献] 开展本课题研究的主要中外参考文献。 (控制 3000 字以内,如需要可另行加页。)

三、研究基础和条件保障 本表参照以下提纲撰写,要求填写内容真实准确。

1.[学术简历] 课题负责人的主要学术简历、学术兼职,在相关研究领域的学术积累和贡献等。

2.[研究基础] 课题负责人前期相关研究成果、核心观点及社会评价等。

3.[承担项目] 负责人承担的各级各类科研项目情况,包括项目名称、资助机构、资助金额、结

项情况、研究起止时间等。

4.[条件保障] 完成本课题研究的时间保证、资料设备等科研条件。 四、推荐人意见 初级职称申请人,须由具有高级专业职称的同行专家推荐。推荐意见须说明申请人科研能力和该项目取得预期成果的可能性。推荐人姓名须本人签字。

推荐人姓名(签名)专业职务 研究专长 工作单位 五、项目负责人所在单位及管理部门意见 项目负责人所依托的高校科研创新平台和创新团队负责人的意见。(如无依托,本栏可不用填写)

负责人(签字):


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/b83b3c4dcf7931b765ce0508763231126edb77cf.html