大班活动教案：《民族娃娃》 活动目标： 1、知道中国是个多民族的国家，56个民族是一家，每个民族都有不同的风俗、服饰。 2、根据主要民族的服饰特点，尝试画出民族娃娃的特点。 3、发展幼儿尊重、热爱少数民族同胞的情感。 活动准备： 1、少数民族挂图（壮族、苗族、蒙古族、维吾尔族。） 2、彩色笔、画纸人手一份。 活动过程： 一、谈话导入 1、小朋友，我们国家是一个有很多民族的国家，那你们知道不知道我们国家有多少个民族吗？（56）哦，那小朋友们认识哪几个民族呢？让我们一起来看看这些民族和我们有哪些地方不一样？ 他们的衣服是什么样子的？（幼儿讨论） 3、教师引导幼儿看挂图了解一些民族服饰的特点。 蒙古族服饰——他的主要特点是身穿长袍，斜衣襟，头上扎着头巾或者戴着皮帽子，腰间束腰带，脚穿皮靴。 维吾尔族：头戴六角帽，男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾。女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子。 4、刚才你们在看民族服饰的时候都看到了些什么？在什么地方？逐一提问，引导幼儿发现图案装饰的主要地方。（小结：小朋友看得真仔细，这些美丽的民族服饰的图案主要装饰在衣服的袖口、领口、衣角。那袖子两边的图案是不是一样的？（是）这就叫对称。小朋友再仔细观察，除了袖子还有什么地方能表现对称美？（衣领、裤脚、纽扣）。衣服上的图案有什么颜色？是怎样排列的，有什么规律？ 二、教师激发幼儿创作欲望。幼儿作画。 1、老师这还这有3个民族小朋友，你们看，她们穿的衣服和王老师的有什么不同？（少了许多图案）。我们想不想把它变的更漂亮一些。 2、请幼儿按各民族服饰的特点画自己喜欢的民族娃娃。 3、幼儿作画，教师巡回指导，提醒幼儿注意画出各民族服饰的主要特点，注意色彩的搭配。 三、讲评、展示幼儿作品。 师：小朋友，你们真了不起！能把这些民族娃娃打扮的这么漂亮，我们请几位小朋友上来说一说他们是怎样装饰的？我们和民族娃娃一起唱起来、跳起来吧。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b84256d364ce0508763231126edb6f1aff0071ce.html