中班美术活动民族娃娃活动说课稿 一、活动目标： 1、尝试用分泥和连接的技能制作民族娃娃。 2、感知几个常见少数民族的特色。 3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 二、活动准备： 泥、泥工板、湿抹布、民族娃娃的图片、课件。 三、活动过程： 一、导入活动，引起幼儿兴趣。 老师：出示各种民族娃娃，听泥娃娃自我介绍：黑眼睛，黑头发；你穿对襟袄，我系葡萄扣；你梳桃子头，我扎小髻髻。我们是一群中国娃娃，我们住在无锡惠山的山脚下。 引导幼儿观察名族娃娃的外形特征：脸是圆圆的，眼睛大大的，穿着漂亮的民族服装，很美丽。 二、教师示范，引导幼儿学习分泥和连接的技能。 1、老师出示泥团，示范分泥：做娃娃的时候，先要把泥分为两块，每一块再分为一大一小两块，大的分别做身体和两条腿，小的分别做头和两条胳膊。 2、用我们学过的团圆、搓长、压扁等本领做出圆圆的头、宽宽的身体。 3、示范连接：做好以后，将头、胳膊、腿与身体连接在一起。提示幼儿可以用辅助物来帮忙。 4、最后填上眼睛、嘴巴，提示幼儿可以用泥条粘帖的方法表现出名族娃娃的发髻特征。用辅助材料进行装饰，平放在泥工板上。 四、幼儿操作，老师指导。 下面请每个小朋友自己来做一个泥娃娃，分泥时要注意份量多少。提示：想想看，我们可以用什么办法将头和身体连接的牢固一点呢？ 五、教学反思 本课的学习会让学生更全面的了解，有更深刻的印象。特别是一些在我们生活中经常经历的活动，而那些少数民族的一些节日虽然不多见，或许更能引起他们的注意。他们还可以亲身体验一下节日中的快乐，学生能够在学习中，了解到祖国丰富多彩的传统文化，是学生自身情感体验的需要，同时更有助于培养学生热爱祖国的深厚感情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b4c732bfbfeb19e8b8f67c1cfad6195f312be81b.html