古诗《寻隐者不遇》

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活动名称：古诗《寻隐者不遇》活动目标：

1．喜欢学习古诗感受古诗的意境美、语言美。 2．学习有感情地朗诵，说出诗句的大概意思。活动准备：

1．打印的古诗一首 2．《寻隐者不遇》图片两张活动过程：

一、引出古诗

1．请孩子们朗诵一首自己喜欢的古诗。

2．师：今天老师也有一首好听的古诗想请小朋友听一听。二、学习古诗

1．教师有感情地朗诵古诗。

提问：古诗的名称叫什么？作者是谁？ 2．理解古诗（1）逐句欣赏

一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。教师解释句中“童子”、“言师”的意思。

（2）提问：说说自己听了诗后有什么感觉？（3）教师解释诗句的意思。

我在松树下向隐士的弟子打听他师傅的去向。他说他的师傅采药去了，只知道师傅就在这座山中，可是山上云雾太重，不知道他究竟在什么地方。

（4）看图片，想象诗中的意境。

3．在理解的基础上学习有情感地朗诵古诗。三、古诗朗诵表演

请幼儿大胆地上台朗诵古诗。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b84bf3087a563c1ec5da50e2524de518964bd3a3.html

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