教育随笔:不要追着问孩子到底喜欢谁

时间:2022-05-03 07:34:18 阅读: 最新文章 文档下载
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陷入到一个尴尬的境地。假如孩子碰到这样的问题,也不要回避,关键是

教育随笔:不要追着问孩子到底喜欢谁

教育随笔:不要追着问孩子到底喜爱谁

我的孩子聪明伶俐,爷爷奶奶以及外婆外公都特殊疼爱他。但是他们却喜爱问孩子:“你喜爱爷爷还是喜爱奶奶?〞或者是“你是喜爱外婆还是喜爱外公?〞请问,这种提问好吗?家长如何引导孩子去回答?

答:确实,这个问题很难让孩子回答,即使大人回答这个问题也是要费一番心思的。假如孩子凭自己的感受说出喜爱其中的一个人,另一个人会不高兴,而且还会遭到责怪,事实也是如此。假如让孩子违心地说也喜爱另一个人,事实上就是让孩子学习说假话,这样简单养成孩子说假话的习惯。孩子会认为说假话不但不被批判而且还会得到表扬甚至嘉奖,这就在孩子幼小的心灵中埋下了一颗不老实的种子。事实上这么大的孩子不会全面的理解大人的心思,也就是说孩子不会站在别人的立场上去考虑问题,他只是凭感性的认识去看问题和分析问题,家长在这个时候应当正确引导孩子。

首先家长不应当提出这个问题,因为这个问题往往会使大人和孩子都



怎样引导孩子去回答这样的问题。例如:爷爷奶奶问:爷爷奶奶你喜爱谁呀?其实孩子的推断往往是谁常常能够满足孩子的要求,他就喜爱谁。另一个人可能是从另一个不被孩子发觉的角度上去关心孩子,孩子就可能不喜爱他。孩子的思维就是这样简洁,这是婴幼儿时期的思维特点所确定的。这时妈妈就可以跟孩子说:其实爷爷奶奶都喜爱宝宝,爷爷常常带着宝宝去公园玩,给宝宝买玩具,宝宝当然喜爱爷爷了。但是奶奶因为腿脚走道不方便,虽然不能带宝宝去外面玩,可是在家中给你做这么多的好吃',让你一回家就吃上这么多的好东西,你说奶奶好不好?宝宝是不是应当好好感谢奶奶!去亲亲奶奶!宝宝长大以后要好好孝顺爷爷奶奶。通过引导孩子去发觉别人的优点,也是提高孩子情商的一个好机会。这样处理的结果是孩子大人皆大高兴,还让孩子学会全面看问题,提高了孩子的社交能力,给了孩子一个感恩教育的好机会。不知道你是否同意我的看法。 教育随笔:不要追着问孩子到底喜爱谁】

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