南京市2019年语文五年级下册非连续性文本阅读练习卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、语言表达 1 . 口语交际。 小丽正在书写一幅参赛的书法作品，大功即将告成时，毛手毛脚的小林突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立即惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小林一眼，小林赶快道歉。小林应该怎样说呢？ 2 . 综合实践。 毕业在即，同学之间、师生之间总免不了要互赠留言。请根据要求写赠言。 （一）同学之间要分别了，你想送给同学哪些赠言？ 1.赠给缺乏自信的同学。如：_______________________________________ 2.赠给懒惰的同学。如：____________________________ （二）请你给你的老师写两条赠言。 1、给语文老师的：______________________________ 2、给数学老师的：___________________________________ 二、现代文阅读 阅读短文，完成练习。 趵突泉 老舍 千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。 出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。 第 1 页 共 2 页 沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。 池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳。 有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。 看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。 3 . 读文，填写下面表格。 自然段 （1） （2） （3） 4 . 读课文第三自然段，填空：作者看到三个大泉不停地冒时想到（ ），这里的（ ）是把泉当作人来写。由眼前景象作者还想到了（ ）的景象，整段既写所见，又写所想所感。 5 . 联系上下文，说说下面句子的含义。 假如没有这泉，济南定会失去一半的美。 6 . 概括第3自然段的段意。 观察地点 西门外桥上 所写景物 溪水 写景物特点的词句 顺序 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b8b4aecc905f804d2b160b4e767f5acfa0c7830a.html