读书活动的开展与推广 作者：熊 雄 顺庆实验小学致力于读书活动的开展与推广，为构建诗意校园，形成了以下的活动机制。 1、营造书香校园，开展各种读书活动。 ①师生读书活动。其一，开展教师读书活动。首先保证教师读书时间，把教师读书列入计划；其次实行读书记录方式，本学期起我们要求到教师阅览室读书，写读书记录卡（每学期不少于5张），把读书过程中发现的一些重要的信息记录下来，便于以后查找资料。其二，开展学生读书活动。继续加强学校图书馆和阅览室的管理，向学生开放；充分利用现有资源，组织学生背诵古诗文和经典作品，开展“每周一诗”或“每周一文”活动，培养学生阅读习惯，陶冶学生情操，并将组织诗文诵读比赛。 ②师生共写随笔活动。每位教师每学期完成2篇以上教育随笔、故事、案例等文章，并发至校园网，互相学习、共同提高。将结合教导处工作安排分别开展语文、数学、综合学科教师随笔评比活动。鼓励学生在校园网上发表随笔、日记及开展评比活动。 2、推广科研成果，强化反思行为。 ①强化反思行为。在加强理论学习，提升教师理论水平的基础上，继续加强课后反思，要求教师及时撰写教后反思或随笔，并有一定的针对性，切忌流于形式、泛泛而谈，使教师养成勤于反思、善于反思的习惯，从而不断提升业务能力。 ②推广科研成果。鼓励并发动教师积极撰写课改研究经验，课题研究论文、教育教学案例等，并将及时进行评比、交流，认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例，结合市级以上各类征文活动及优秀随笔集评比，组织教师开展校级预选赛，教科室将对教师的论文进行认真评比筛选，把好质量关，推荐至市级以上评比，力争做到参赛面广，获奖率高。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b91128516edb6f1aff001f63.html