龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈农村小学教育中存在的问题与解决建议 作者：周丽 彭永聪 来源：《学校教育研究》2017年第28期 教育是发展之本，教育决定着国家未来的发展。目前农村中小学教育中还有一些问题影响着素质教育的实施。在我国经济不断发展下，我国的教育事业也在迅速的发展着，农村小学教育取得了不错的提升。但随着社会经济的进一步发展，农村小学教育的问题越来越凸显，成为农村经济进一步发展的桎梏。要使我国的教育迈上一个新的台阶就必须改善和发展好农村小学教育。 一、目前农村中小学教师队伍存在的主要问题 1.农村入学儿童减少，学校分布不合理，办学规模萎缩 计划生育政策的实施，农村年轻夫妇观念的转变，使得农村人口出生率持续降低，学龄儿童逐年减少，农村小学在校人数日渐萎缩。为了给孩子更好的起点，越来越多的农村的年轻夫妇宁愿把孩子送去较远的城镇小学。一方面，越来越多外出务工的父母选择了让子女在其流入地就读，这样家长能随时照顾孩子的学习、生活，消除了他们的后顾之忧。城镇私立小学在招生方面，也想方设法争抢生源，提供一系列的优惠和高质量的服务等，这些让农村小学招生越来越困难，小学生数目也日渐减少，学校办学规模萎缩。 2.师资力量薄弱，教师整体年龄偏大 农村小学教师队伍老化严重，新生力量不足。目前农村小学教师队伍中正规师范院校大专以上的教师很少，有一部分教师是以前的民办教师转正，年龄偏大的教师占大部分，尽管这些教师教学经验十分丰富，但他们的教学方法依旧落后。 3.课程资源单一，缺乏现代化教学手段 农村学校受条件的限制，很少开设综合实践活动课程和开发校本课程，很少使用乡土教材，致使农村课程设置单一，严重脱离农村生产生活的实际。小学教学器材缺乏，显微镜、酒精灯等等最基本的实验室设备，还有很多地方都不具备。微机室、语音室、音乐室、图书室等功能性教室，很多地方都没有，有的只是空名头或者设备过旧，图书馆缺乏新书，计算机缺少更新维护。学生体育活动用的操场篮球场等体育设施缺失，对现代体育活动没有接触。这些教育基础设施的缺失和陈旧，严重制约了小学素质教育的发展和小学生的综合素质的提升。 4.家庭教育制約学生的成长与发展 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b9536658091c59eef8c75fbfc77da26925c596eb.html