大班艺术活动:捏泥人 活动目标: 1、会用团圆,搓捏,连接的技能,塑造人物形象(技能) 2、初步掌握分泥技巧,作品光滑、形象;发展手部肌肉的灵活性。(认知) 3、体验泥塑活动的乐趣。(情感) 活动重点难点: 重点:会用团圆,搓捏,连接的技能,制作泥人。 难点:掌握分泥的技巧,人身体各部分制作较光滑。 活动准备:泥、泥工板,范例;泥工工具、小木棍或牙签等辅助材料。 活动过程: 1、出示泥人,请幼儿欣赏,激发制作兴趣。 2、师生商讨制作方法,教师进行分步示范。(重点通过教师示范幼儿操作练习来突破) (1)将橡皮泥分为相同大小的四块; (2)将泥团成球,用工具刻出眼睛,嘴巴、头发,在头的两边捏出两只半圆形的耳朵;再用泥搓成圆锥体作身体,在细的一端压坑,用小棍将头与身体连接好;另外用泥搓成两条手臂连接在肩上,可任意变动手臂的姿态;塑造站立的泥人,可将下半部分做成圆柱体,用工具刻划成两条腿即可,也可以用泥人搓成两条腿与身体连接。 3、提出制作的要求与注意事项:泥人的各部分要光滑,连接时不要太过用力,以免影响作品形象。(难点环节通过教师的提醒、示范、指导来帮助幼儿掌握技巧) 4、幼儿分组制作泥人,教师许明辉指导,重点辅导能力弱的幼儿。 5、简评并展出幼儿的作品,说说你喜欢哪个泥人?为什么? 活动延伸:美劳区可提供材料,供幼儿塑造其他不同形态的人物或动物;(通过区域继续突破难点) 语言区可将幼儿的作品加上背景,进行组合,供幼儿创编讲述故事。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/b95541753f1ec5da50e2524de518964bcf84d2d3.html