日语词汇磨蚀影响因素验证及教学对策 王瀛晨 【期刊名称】《林区教学》 【年(卷),期】2012(000)007 【摘 要】基于对某高职高专在校二年级的60名日语专业学习者进行寒假前后的日语词汇测试和调查,试从影响外语磨蚀的受磨蚀时间、与受磨蚀语言的接触、外语习得方式三个因素入手,通过假期前后两次测试成绩比较以及对学习者的调查问卷分析,以此验证各因素对学习者日语词汇的磨蚀影响,并归纳总结出易受磨蚀的词汇类别。通过研究结果分析,分析导致磨蚀的原因,提出积极应对的措施,阐述对日语教学的启示。 【总页数】2页(P75-76) 【作 者】王瀛晨 【作者单位】黑龙江林业职业技术学院人文学院,黑龙江牡丹江157011 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】 1.汉语环境中英语词汇磨蚀影响因素分析 [J], 邱大平 2.关于语言磨蚀中词汇磨蚀影响因素研究的文献综述 [J], 张乃英 3.日语汉字词汇习得影响因素及教学对策研究——以中日同形近义词为例 [J], 陈振宇 4.日语汉字词汇习得影响因素及教学对策研究——以中日同形近义词为例 [J], 陈振宇 5.关于语言磨蚀中词汇磨蚀影响因素研究的文献综述 [J], 张乃英 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b9a765d8d3d233d4b14e852458fb770bf78a3bd5.html