儒学的性质及其社会教化功能溯源 邱洪瑞 【期刊名称】《郑州轻工业学院学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2014(000)003 【摘 要】儒学是一种教化之学，其最重要的功能是社会教化功能，但在社会、时代诸种因素的影响之下，儒学在不同发展阶段的具体教化功能却不尽相同：以孔子、孟子为代表的先秦儒学家，以社会大同为教化理想，以人格培养为教化内容；以董仲舒、朱熹为代表的汉宋儒学家，以天人合一为教化理想，以礼义纲常为教化内容；以黄宗羲、谭嗣同为代表的近世启蒙儒学家，以民本、平等为教化理想，以开启民智为教化内容。儒学内含提倡仁德、教人向善的价值功能，在构建社会主义核心价值体系的今天，儒学仍有其借鉴作用。应历史地、辩证地看待传统儒学，吸取其精华，去除其糟粕，同时融汇当代中外先进文化，才能成就当代儒学的新发展。 【总页数】4页(P14-17) 【作 者】邱洪瑞 【作者单位】郑州轻工业学院 外国语学院，河南 郑州 450002 【正文语种】中 文 【中图分类】B222;G122 【相关文献】 1.以儒学为核心的书院社会教化——肖永明教授《儒学·书院·社会——社会文化史视野中的书院》评介2.中国黑社会性质组织溯源及当今发展态势3.传统民居建筑的儒学教化功能探析——以洞庭东、西山传统民居为例4.社会儒学建构与社会关系优化——第三届泰山文明论坛：“社会儒学与社会关系＂国际学术研讨会综述5.社会儒学建构与社会关系优化——第三届泰山文明论坛:“社会儒学与社会关系”国际学术研讨会综述 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b9beb85984c24028915f804d2b160b4e767f81ce.html