4项小学班会互动游戏 一、夹玻璃球 游戏规则： 1.两人一队，两队一组比赛 2.用筷子把玻璃球夹到空盆里，90秒内夹到最多玻璃球的队伍获胜 3.不能用手把玻璃球放进空盆。 点评： 主要适用于培养小学生的机动性和团队协作能力 二、猜五官 游戏规则： 1.两人面对面 2.先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 3.对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 点评： 增强课堂趣味性，提高孩子们思考问题、解决问题的能力。 三、扮时钟 游戏规则： 1.在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来； 2.找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）； 3.主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚 4.可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。 点评： 1.该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。 2.亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。 四、瞎子背瘸子 游戏规则： 当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。 点评： 沟通配合能力，活跃气氛 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ba1e4b6ca9ea998fcc22bcd126fff705cd175c41.html