面向中国学习者的韩国语教育用汉字接头词研究 郑顺姬 【期刊名称】《韩国语教学与研究》 【年(卷),期】2017(0)1 【摘 要】词汇在语言学习中有着重要的意义，词汇可以根据内在的造词原理做系统的讲授。本研究着力于韩国语汉字词前缀目录的选定以及对汉字词前缀的派生意义做出归类诠释，并将其与原汉字词进行对比。本研究有助于中国学习者把记忆中的词汇进行分类整理，达到巩固记忆的效果，还有助于理解新汉字词前缀的意义，从而达到利用汉字词前缀造词目的。 【总页数】8页(P45-52) 【作 者】郑顺姬 【作者单位】聊城大学 【正文语种】中 文 【中图分类】TP391 【相关文献】 1.针对中国学习者的韩国语中“双收音”的教育方案研究 [J], 黄黎明; 2.对中国学生的韩国语汉字词教育研究——以偏误分析为中心 [J], 李明花; 3.中国学习者 汉字竝行 汉字语 教育方案 探索研究 [J], 王晶; 4.面向韩国语教育的韩国语样态副词研究-以‘ ＇为中心 [J], 程寿凤; 5.日语汉字词汇教育--以中日同形词为主要研究对象 [J], 黄莺 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ba59e0880f22590102020740be1e650e52eacff5.html