如何培养学生良好的写字习惯 张丽萍 【期刊名称】《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 【年(卷),期】2010(026)003 【摘 要】@@ 培养学生良好的写字习惯,不仅是提高学生语文素养的先决条件,而且有利于培养他们的审美能力和创新能力,为他们将来的学习、工作打下坚实的基础.rn一、教师要具备培养学生良好写字习惯的意识rn良好的写字习惯应从小培养,不管班主任还是课任教师都要加强责任意识,随时纠正学生的不良习惯.但是,有的教师只顾在课堂上传授知识,而培养学生良好写字习惯的意识却非常淡薄,致使学生的写字姿势和握笔姿势都不正确,不仅把字写得歪歪扭扭、潦潦草草,甚至出现近视、斜肩、驼背、脊椎弯曲等现象,严重影响了学生的身体健康和一生发展.因此,每位教师必须把培养学生良好的写字习惯当成自己课堂教学必不可少的一项常规任务去认真完成,要用自己良好的写字习惯和优美的书写吸引学生、感染学生、影响学生. 【总页数】1页(P71) 【作 者】张丽萍 【作者单位】吉林省柳河县实验小学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.如何加强写字教学,培养学生良好的写字习惯2.习惯变自然，养成须注意——培养学生良好写字习惯刍议3.培养学生良好的写字习惯4.培养学生良好写字习惯的实践研究5.培养学生良好写字习惯的实践研究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ba92625a5b0216fc700abb68a98271fe910eaf25.html