精英教育的陷阱

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Pitfalls of Elite Education

作者：袁征[1]

作者机构：[1]华南师范大学教育科学学院,广东广州510631 出版物刊名：深圳社会科学页码：111-117页年卷期：2019年第5期

主题词：精英教育;受教育权;教育公平

摘要：本文尝试从精英的标准、教育的目的和学校的任务三个方面对流行的精英教育主张进行分析,发现了一些难以解决的理论困难。作者认为,人们对公立学校的受教育权是普通权利,而对私立学校的受教育权是特殊权利,所以公立学校和私立学校发展精英教育的资格完全不同。