创新过程的协同模拟 钟晓班 【期刊名称】《管理观察》 【年(卷),期】1999(0)4 【摘 要】协同学是一个跨学科知识领域，研究生物界和非生物界复杂的非平衡系统的集体现象。它的成功在很大程度上依赖于一系列同构数学模型，这些模型已成功地用干研究物理学、化学、生物学、生态学和社会学的许多现象。这一类数字模型有逻辑模型，模型，模型（形态发生模型），模型。模型（超周期模型）等。其中逻辑模型和模型已被验证能很好地用来研究创新动态（产品或技术生命周期动态，创新扩“激动态）。使用有限的、概念合理的数学模型，可以揭示出经济系统动态的一般过程和自组织各因素的作用，可以模拟可能的发展脚本，可以找到管理复杂经济过程的合理办法。“模型具体化’问题要在模型产生一系列可以观察系统在某一尺一。1‘不大的紧凑宏观空间内演变的集合值（例如程序参数）时加以解决。由干发明．甚至是已达到制成物质试样的发明，长时间地、有时完全不可能实现，因此必须拟定一个新概念一“创新环境”。设想在这个环境中起作用的是一些创新过程的主要代表，即企业家、公司和国家研究所的代表，如发明人、内部首创者、投资者和用户、前三者合用一个名词一“创新老”。他们往往可以由一人兼任。协同论作为开发系统自组织理论，意味着系统与环境积极相互作用，并在作用过程中发生组织行为。 【总页数】2页(P47-48) 【关键词】创新过程;创新环境;逻辑模型;数学模型;自组织理论;协同模拟;技术生命周期;形态发生;信息文化;数字模型 【作 者】钟晓班 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G305 【相关文献】 1.产学研协同创新的知识协同过程研究 [J], 吴悦;顾新 2.创新网络视角下产学研协同创新演化过程——基于绿色制药协同创新中心的案例研究 [J], 周青;梁超 3.高校知识联盟协同创新的过程、特点及实现机制--基于联盟协同创新SICA模型视角 [J], 刘培军 4.知识流动视角下产学研协同创新过程的协同作用研究 [J], 吴悦;张莉;顾新;涂振洲 5.全面协同创新:一个五阶段全面协同过程模型——基于海尔集团的案例研究 [J], 郑刚;朱凌;金珺 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bb0c1981b24e852458fb770bf78a6529657d3562.html