大班健康活动教案：你追我赶教案 大班健康活动你追我赶教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，学习简单的追逐跑玩法，发展身体的灵敏协调能力，商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看你追我赶教案吧。 活动目标： 1.学习简单的追逐跑玩法，发展身体的灵敏协调能力。 2.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 3.同意参与体育游戏，体验在游戏中奔驰、追逐的乐趣。 4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动重点难点： 活动重点： 玩追逐跑游戏，体验跑的乐趣。 活动难点： 商讨游戏规则，增强团队合作意识。 活动准备： 1.哨子，自制奖章，一个配班老师。 2.场地安排。 活动过程： 一、小兵操练。 1.扛枪操练：原地踏步、弓步冲刺、右左扫雷、锁定目标。 2.扫雷行动。阵地→雷区→阵地 ●面对雷区扫雷。(折返跑) ●背对雷区扫雷。(提醒转身) 二、冲锋陷阵。 1.布局。 大本营(安全区)、敌营(禁区) 2.冲锋。 听哨行动：一声长哨 冲锋，两声短哨 警报。 ●出现一名敌人，提高警惕。 ●出现多名敌人，紧急躲闪。 3 . 营救。 ●尝试救援，冒险营救同伴。 ●商讨策略，合作营救同伴。 三、凯旋而归。 1.嘉奖欢呼。 为勇敢者颁布优秀士兵奖章，齐声欢呼。 2.扛枪返程。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bb1a923d122de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada50.html