一年级古诗文诵读串词 男：诵读千古美文，营造书香校园 女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 男：火红的岁月，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 女:本学期，我们在老师的精心指导下，开展了古诗文诵读活动。 活动开展以来，成果喜人。 男：下面就请欣赏一年级小朋友的诵读表演。 先请欣赏一组《唐诗》。 （齐诵：五言唐诗四首。春晓、寻隐者不遇、静夜思、登鹳雀楼） 女：玉不琢，不成器，人不学，不知义。通过诵读，我们知道了该如何认真学习。 男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”通过诵读，我们懂得了许多做人的道理。 女：让我们在学中做, 男：让我们在做中学, 合：让我们和诗歌经典一起，神采飞扬、健康成长。 请欣赏《三字经》。 （齐诵：人之初，性本善······） 女：每天二十分钟的晨读，每周的《传统文化》课，给我们的诵读提供了时间上的保证。 男：给处在美好时光的我们，播下了最好的文化种子，打下了做人的底蕴。请欣赏《笠翁对韵》 （齐诵：天对地,雨对风………） 女：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。 男：让我们的校园充满朝气，使我们的心灵沐浴书香。 合：让我们——把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞翔、再创辉煌！谢谢大家！ 一年级古诗文诵读内容 第一部分:唐诗四首 1《春晓》 2《寻隐者不遇》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 松下问童子，言师采药去。 夜来风雨声，花落知多少。 只在此山中，云深不知处。 3《静夜思》 4《登鹳雀楼》 床前明月光，疑是地上霜。 白日依山尽，黄河入海流。 举头望明月，低头思故乡。 欲穷千里目，更上一层楼。 第二部分：三字经 （一） （二） 人之初，性本善。性相近，习相远。 小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专 父母教，认真听，做错事，即改正。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 长辈错，要提醒，态度好，心意诚。 窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。 养不教，父之过；教不严，师之惰。 家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。 子不学，非所宜。幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器；人不学，不知义。 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 第三部分：古诗四首 《咏柳》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 《清明》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 《村居》 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《小池》 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 第四部分：笠翁对韵 天对地，雨对风，大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。 晨对午，夏对冬，下饷对高舂。 青春对白昼，古柏对苍松。 云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。 花对草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红 。 桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香 。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bb4e7f7fa58da0116d174902.html