优秀青年教师工作业绩总结 篇一：优秀青年教师工作业绩总结 乂一年过去，乂一次站在这里，想着四年前刚踏进实验初中校门，那时的你， 那时的我，那时的实验，不禁感慨万千。我们就这样一年一年地在时间的缝隙中彳 亍着前行，而许多事许多人都发生了很大的变化：实验从创办之初杨校长带着为数 不多的“开荒者〞借实验中学的地方艰苦办学，到今天山陆校长带着大家将实验发 展成这样一个有着自己的美丽校园、有这样一群立足本职、业务精湛、怎岗敬业的 好教师，并创造了属于自己一次次辉煌成绩的名牌学校，作为实验的一员，我在感 到骄倣的同时也在不断内省：只有对自我有更高的要求并不断调整、提高、完善自 我，才能跟得上实验的步伐，成为一名真正优秀的实验教师。XXXX年，我在实践 中摸索，在摸索中实践，摔了一些跟头，积累了一些经验，收获了一些感动。下面 我就教学工作和班主任工作两块来与大家分享我的XXXX。 一、 教育教学方面 本学年年初，我就给自己制定了继续把讲台站好、努力把讲台站活的大体目 标，进而从备课、上课、课后反思三个环节着手对自己的教学工作进行改良。由于 所教学生学习根底、学习习惯差异较大，这三个环节中我都努力做到因材施教，让 成绩处于不同层面的学生都能有所进步。作为语文教师，我始终注重培养学生的写 作能力，用文如其人的理念来感染和塑造他们的气质及人格。 通过努力，我所教的班级语文成绩在年级名列前茅，辅导学生屡次在报刊杂志 上发表文章，并在屡次作文比赛中获奖。其中，学生耿广航在XXXX “姑苏晚报 杯〞第八届中小学生小荷当场作文大赛中，凭借?一年?一文荣获初中组特等奖第 一名，所教八(5)班有近三分之一的学生(共13人)获得此次比赛的特等奖。学生沈 雨新在XXXX年苏州姑苏晚报限时阅读作文大赛中获特等奖，徐笑在XXXX江苏省 “中学生与社会〞作文大赛苏州高新区现场作文比赛中获二等奖。我本人也获得苏 州市首届“江枫杯〞主题作文大赛优秀指导老师二等奖。 二、 教育管理方面 身为八(5)班的班主任，我感到荣耀和骄傲，但更多的是责任与压力。面对这 样一群成绩优秀、个性独特、心理脆弱、主见性强的孩子，管理是需要技巧的。我 花了很多心思，在班级常规管理上，尽量书面化、条文化，实现学生的能动自主管 理。我在培养他们个性特长的同时更强化他们的集体意识;紧抓成绩的同时更加关 注他们身心的健康开展。最为重要的是，我用心与他们交流，用爱作为我们交流的 语言。本学年，班级的各项工作都开展得有声有色。班级因为表现突出，本学年两 个学期连续被评为优秀班级，我也被评为优秀班主任。班主任工作琐碎而艰辛，面对工作中的压力和困难，我也曾想过放弃和逃避， 让我坚持下来的是与生俱来的作为教师的责任心，是校领导的鼓励，是所有同事的 关心支持，是学生们纯真的•笑脸。清晰地记得12月10号我生日那天，当两个课 代表想法把我“骗〞到教室后，我翻开门的一瞬：45张笑脸、异口同声的一句 话、黑板上写满的祝福……我感动到语塞之际，从心底里流露出一句：人生最大的 幸福莫过于此！ 我就这样享受着我痛并快乐的教师生涯，我就这样认定了脚下的路，我就这样 摸索并实践着最简单也最深奥的真理：付出，然后收获。谢谢！ 篇二：优秀青年教师工作业绩总结 =.| • • • 转眼间来到XX学校工作已经是第五个年头了，在这五年的工作中，我不断的 开展和成熟起来。我特别的珍惜每一次的学习和锻炼时机，努力做好本职工作。为 了做好学校交给我的教学任务，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教 法，虚心接受刘素君老师的悉心指导，并向本科组的老师学习。以下是我在此期间 的情况。 一、 个人开展 我深知教学经验是在教学实践中不断磨砺和总结的，其中最重要的就是要黑自 己不断的学习来补充。一方面，我不断的像在校的英语教师学习，除了听课，与同 科组老师共同备课外，平时遇到教学工作上的难点疑点，我也会虚心向她们请教。 同时，我也屡次参加山教师进修学校组织的各项培训，抓住每一个时机向外校的优 秀英语教师学习。在具体的教学工作中，我积极探索教学方法，了解学情，步步为 营，稳打稳扎，和学生共同成长。 二、 教学工作 初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，不能及 时完成老师要求的背诵和默写等任务。针对这种问题，我时常抓学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还做好对学生学习的辅导和帮助工 作。具体措施如下： 2、合理配置学生的学习时间，引导学生学会学习。 1〕 每日早读之前实行“20分钟英语〞，针对不同学习能力水平的学生安排早 读领读任务，后进生负责单词，中等生负责短语，优等生负责课文。 2〕 每星期布置学生自默三次单词短语，课堂听写两次，每日必有背诵或朗诵任 务，组长检查，课代表督查。 3〕作业分类布置，a根底知识类：每日有抄写或自默的家庭作业，b能力提升 类：报纸及当日所学习题，c 口头记忆类：背记诵任务等。 三、努力方向 1、 加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养， 多加一些活学活用的练习。 2、 对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进 步。 3、 采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。在教学技巧 和方法上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 4、 严格要求自己，摆正心态和位置，不断树立目标，不断探索，不断突破自我。努力向一名经验型教师靠拢。 以上就是我个人的工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在缺乏，今后，我将加努力把丄作做的更好。不辜负大家的期望！ 更 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bb5850f7864769eae009581b6bd97f192379bfd6.html