物理学科学习能力评价标准 武汉市育才高中 熊定坤 一级指标 序号 二级指标 序号 1 评价内容 能够正确地理解物理概念规律的含义，适用条件以及在简单情况下的应用 能够根据已知的知识和物理事实.条件，对物理公式进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确表达出来。 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态.物理过程和物理情境，找出重要因素及有关条件；把复杂问题分解为几个较简单的问题，找出它们之间的联系；能够理论联系实际，运用物理知识综合解决所遇到的问题。 能够将获取的知识举一反三 能对自己已有的信息进行组织和归类，正确整理信息 能够通过自己已有的知识经验来独立地获取新的知识信息 能够通过自己的感知，分析等来真正并正确地理解新知识 有求知欲望，能够自主的、主动进行学习 有自己的兴趣爱好，尝试和探索新事物 能够内化所理解的知识信息 能够根据自己获取的知识完成学习任务 能独立完成有关实验，能明确实验目的，原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察.分析实验现象，会记录.处理实验数据，并得出结论；能灵活运用所学物理知识.实验方法和实验仪器去处理问题。 能够有效地安排和利用学习时间 能够不断评价自我的学习过程，并且发现变化及导致变化的原因 能够根据评价，适当地对自己的学习进行调节 权重 5 得分 2 思维能力 18 3 5 1 5 4 认知 能力 46分 2 自学能力16 1 2 3 4 5 1 2 3 实践操作 能力12 3 3 2 5 4 3 2 3 4 5 1 综合 能力 1 自我监控 能力6 2 3 2 2 2 一级指标 序号 二级指标 序号 评价内容 权重 得分 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bbd26459497302768e9951e79b89680203d86b2b.html