浅谈——幼儿园老师的“真、善、美” 高尔基说过"谁不爱孩子孩子就不爱他只有爱孩子的人才能教育孩子。"师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个孩子的心灵。在爱孩子的同时，还要有一颗责任心，这是教师必备的道德素质；爱应该与责任同在。去爱幼儿、去爱教育，让教育与爱同行。作为一名幼儿老师，身上还要具备另一个特点，那就是“真、善、美”。 教师对幼儿的爱是非血缘关系的爱，是既普通又神圣的超越爱的诠释。教师热爱幼儿是教师生命的延伸和生活的镜子，是教师价值观的具体体现。爱幼儿，也就是爱自己；让每个孩子处在一个充满爱的环境中，把爱的能量传递给幼儿，让幼儿自由自愿的在爱的空间里健康成长。 （一）教师对幼儿的爱融于师生“真实”的生活中，既具体、实在又可感。 幼儿的身心健康对于我们幼儿老师来说是最重要的，这就需要我们有一个正确的表达方式。尊重幼儿、信任幼儿、理解幼儿、宽容幼儿。 能够做一名幼儿老师都会存着一颗母爱般细致的爱心。把所有的孩子都当做是自己的孩子来对待，我很爱我的孩子们，同时我希望他们也能够爱我。其实这并不难，只要你拿出自己的真心对待他们，孩子会用他的拥抱和亲吻来回报你。记得有一次，一个孩子的胳膊上被蚊子叮了一个大包，我看见以后给他抹了一点药，其实我感觉这就是一件很普通的事情，但第二天早上他的妈妈来了跟我说：“昨天回家以后孩子兴冲冲的跑来跟我说今天老师给我抹药了，老师对我可好了，我可喜欢老师啦，兴奋地不得了”。我听了以后好感动，就是这么一件微乎其微的小事，对于孩子来说竟然这样高兴。这件事给我最大的感触就是，你只要拿出真心对待孩子，孩子就会给你意想不到的惊喜。其实在我们的生活中一个微笑，一个点头、一个默默的赞许眼神、一片热烈的掌声，都是在传递爱、分享爱。 （二）教师要用自己的“善良”开启孩子的心灵 教师如果没有爱，就不能算是一个称职的教师。作为教师的我们就应该坚持走自己的路，规范自己的行为，强化自身素质的提高，从而实现教育与爱同行。 最近，网上一段幼儿园老师打孩子的视频又开始刷屏，这件事就发生在我们附近的一所幼儿园。这件事又让我们知道幼儿园老师除了有爱和责任心之外，还要有一颗善良的心。我们要时时刻刻提醒自己，我们是老师，要以身作则。只要我们真心为孩子着想，相信孩子会敞开心扉让我们走进他。在幼儿园每天都会发生好多好多的事情，比如孩子不吃饭的时候，老师就会 1 耐心的去喂饭、孩子上完厕所老师给他擦屁股、不小心尿裤子了，老师会把裤子给他洗干净等等。其实幼儿老师干的就是一份“心”的工作，以心换心，以爱博爱。只要自己调整好状态，真心的对待每个孩子、每件事，把自己最美好的一面展现给孩子，用我们最善良的一面去处理孩子们出现的一些状况，我相信，只要把我们的爱传递给孩子，那我们身边就是美好的生活。 爱就是最好的教育。老师爱孩子，孩子爱老师，这是人性的根本，是教育的呼唤，是一个教师应有的品德。 （三）教师要用所有的爱，给孩子一个“美好”的世界 当我们从事了教师这“太阳底下最光辉的职业”，就应该把对孩子的热情，释放出来，在生活中找到乐趣。多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿歌，我重温了童年的快乐和幸福；多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的"多少次"，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有的事业而骄傲、而自豪。 当我们以一个教育者的角色出现时，我们就要负责任的去对待每个孩子。教师教育幼儿要言传身教，而身教重于言教。我们每天教孩子如何做一个有礼貌的好孩子，首先我们自己就要是一个有礼貌的人，不管什么时候，礼貌用语要挂在嘴边，不管见到谁要先打招呼，别人帮助了自己要说谢谢，不小心做错事要说对不起等等。记得有一次做操，我不小心踩到果果的脚，我立马说：“对不起，我不小心踩到你了”。而孩子给我的回应是：“一个笑脸和一声没关系”。首先自己要做好自己，才能再去作为老师去教育孩子。想要塑造幼儿的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。只要我们用心的对孩子，孩子就会还我们一份甜蜜。 所以，作为幼儿老师，我们应该投入全身心的爱，去爱幼儿。在平凡的每一天，我们收获的是孩子们的自由、愉快和本真，这难道不值得我们欣慰吗?在园的每一天我们都沐浴在孩子们的欢声笑语中，用慈爱呵护着天真，用智慧浇灌着稚嫩，用真诚开启着心灵，所以，我感觉幼儿老师是天下最幸福的人。接下来我会用自己的真、善、美、对待每个孩子，对待我的每一天！ 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bca7503c7f1922791788e8a7.html