崇真尚善与美同行 广东省花都区新华第四小学在“崇真尚善，与美同行”的办学理念指引下，按照“特色项目、特色课程和特色学校”的发展策略，从开设国画、舞蹈和管乐等艺术类的特色项目开始，着手构建特色鲜明的艺韵校本课程，确立了“以德立校，以美育人”的办学特色，旨在引领师生探求真知，养成善德，追求至美，以使学校成为传播“真、善、美”的殿堂。如今，学校以艺术教育为突破口，全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，成效显著。具体有四方面。 一、彰显办学理念 为了彰显办学理念，学校向学生、家长和教师征集创意，给学校的每个建筑、每条道路及每个活动场所命名。 学校的人文景观彰显办学理念。圆拱形的校门，简单大气，返璞归真，寄托着“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的思想。学校设有环保长廊、世界名画长廊、德育长廊和健康教育长廊等，处处彰显“崇真尚善，与美同行”的办学理念。校园内设有多个宣传橱窗，并定期更换有关传统文化和学校特色项目展示等内容，其无声的导向语言、含蓄的引领方式，具有“润物细无声”的育人作用。学校楼道的墙壁上写有“亲爱的同学，你今天微笑了吗”“做阳光少年，当快乐天使”等温馨提示语，使学生在潜移默化中受到启发和教育。 学校的专用教室（如，综合艺术展览室、民乐室、陶艺室和心语室等）分别根据各自的特点布置，具有鲜明的特色与独特的氛围。例如，综合艺术展览室为学生的作业与作品搭建了开放的展示平台，既极大激发了学生在书法、绘画和陶艺制作等方面的兴趣，又在课堂教学中为他们渗透了美与生活的关系，还为他们树立了“生活艺术化，艺术生活化”的审美意识。 学校书吧分为低年级书吧和高年级书吧。低年级的启智书吧的设计充满童趣，旨在启迪学生心智，引领他们热爱阅读；高年级的致远书吧的设计立体大方，它的立体标语给人鼓舞，催人奋进。 学校的“静思园”和“善思园”是师生的休憩场所。“静思园”内有三棵大榕树，树木枝叶茂盛，时时为师生遮风挡雨，取名“静思”意在教育师生在休憩之余静思“十年树木，根深以叶茂；百年育人，任重而道远”之深意。 二、开设“艺韵课程” 学校围绕“崇真尚善，与美同行”的办学理念开设了特色鲜明的“艺韵课程”，包括形体（舞蹈、体操等课程）、音乐（合唱、管乐和民乐等课程）、美术（国画、陶艺、书法和剪纸等课程）和棋艺（围棋、中国象棋和国际象棋等课程）等。如今，“艺韵课程”已形成独具特色的校本课程体系。 学校努力实施校本课程计划，以课程特色彰显学校特色。具体有两点：一是学校有步骤地开展一系列综合实践活动。例如，红领巾跳蚤市场义卖、敬老院送爱心、清明节扫墓和科技艺术节等。二是学校采取一系列措施，加强校本培训和校本教研。例如，建立理论学习制度和教研评价制度，以发挥教师的潜能，促进他们的专业成长，最终提高教学质量，创建学校特色。 三、赢得社会赞誉 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aa3e7231bfd126fff705cc1755270722192e5995.html