送孟浩然之广陵 《送孟浩然之广陵》教学设计之一 教学目标： 1、读懂诗句，理解诗意。 2、有感情地诵读古诗，并背诵。 3、体会诗人表达的思想感情。 4、培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象 思维的能力。 教学重点：体会诗境，训练语言。 课前准备：学生：①搜集有关李白和孟浩然生平的材料。②读熟课文。 教师：制作多媒体课件。 课时安排：一课时 教学程序： 一、揭题、解题（2 分钟） 1、揭题，读题。注意”孟（mèng）”的读音及写法。 2、解题。注意黄鹤楼与广陵的位置，、”之”的意思。 3、交流搜集的有关资料（3 分钟） 1）、李白和孟浩然是什么人？ 2）、李白和孟浩然是什么关系？ 3）、这首诗是在什么情况下写的？ 4、理解诗意（15 分钟） 1）、学生自学古诗（5 分钟） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bcc4003fbb0d4a7302768e9951e79b89680268a2.html