幼儿园教师理论学习方案范例 制订有效的学习规划，就需要保证长方案和短方案紧密结合。下边是有关幼儿园教师理论学习方案的內容，热烈欢迎阅读文章！ 幼儿园教师理论学习方案 一、指导方针 咎续以"一切为了宝宝的发展趋势"为服务宗旨，老师要在持续的学习培训教育实践活动中提升本身素养，并擅于将当代的学前教育意识渗入于文化教育个人行为中，要多保重儿童的日常生活使用价值，要重视儿童的主体作用，要给自己寻找自我定位。我们要在学习中获得调节，在调节中获得发展趋势；我们要勇于探索，积极主动造就。另外要尽较大加倍努力疽长能量，将大家的教育科研及教科研工作中推上去一个方面，使我园的教育教学工作中得到最大的品质，最好的实际效果，为儿童一生的学习培训、日常生活、发展趋势奠定基础。 二、规定与对策 1、通过学习、文化教育、抽样检查、催促，提高教师对幼儿教育改革创新的了解，提高老师工作责任心和使命感。融合我园教育科研的水准与老师的真实情况，以问题为导向地提高教师的本身素养（身心健康的心理状态、恰当的教育思想、一定的文化素养和娴熟的专业技能方法）使之真真正正贯彻落实到细处。 （1）加强学习"幼稚园工作中技术规范"、"幼儿园管理具体指导规划纲要"（实施）和"广东课程内容手册"等基础理论，依据我园所存有的实际难题，逐一领悟、逐一应用、逐一转换。 （2）倡导老师职业道德规范，挖掘我园喜爱幼儿教育工作，具有高宽比使命感和工作责任心的楷模，给与发扬。 （3）加强教育教学意识向文化教育个人行为的变化。 ①塑造以儿童为主导的意识，变静态数据的作息制度为动态性的作息制度。 ②塑造以文化教育围绕一日主题活动中为主导的意识，摆脱以授课为主导的习惯性。 ③塑造以朝向全体人员儿童全方位发展的观点，按儿童的不一样差别，开展因人施教。 （4）提升老师自培工作中，使每一个老师的人文素养和专业能力方法在原来基本上获得不一样水平的提升。 ①按时机构培训讲座，根据讨论，处理在教育科研中发生的各种各样难题，提高教师操作过程工作能力。 ②以普通话水平的学习培训为基准点，每名老师要灵活运用汉字拼音的拼会有小表情、流畅地朗读诗歌和叙述小故事。琴法以钢琴弹唱和即兴伴奏为总体目标；民族舞蹈以基训和编创幼儿舞蹈为主导；美工设计则紧紧围绕教，小玩具的自学能力。 ③按时邀约刘老师指导创作，每月的教育笔记、数据采集要主题风格突显、文采顺畅、內容丰腴。 ④为老师构建通过自学的自然环境和标准，每月按时去书社；每星期按时对外开放书籍阅览室。 2、提升教科研学习培训的幅度，采用多种多样教科研方式，提升教师专业基础知识和机构课堂教学的文化教育专业技能。 （1）自始至终注重园与园、单位与单位、环节年龄段与环节年龄段、班与班、班级组员间的精英团队功效。教研组长要以奋发向上的精神面貌资金投入到各类教科研工作上去，并能具有带头作用。 （2）坚持不懈每星期以大、小刻研的活动内容，科学研究教育教学理论、课堂教学关键、难题及教育科研的领导干部方式；沟通交流工作上的工作经验和疑惑；探索课程设计方案、自我评价、评价及调整等难题。 （3）紧紧围绕文化教育意识向文化教育个人行为转换诸方面，各环节明确专题讲座、累积材料、写下有关的毕业论文，每名老师一篇。 （4）再次标准各种方案的撰写，并规定搞好纪录，高度重视材料的累积工作中。 （5）开拓三个学习园地"教科研信息内容学习园地"、"家长园地"、"孩子的成长学习园地"按时拆换，立即传送我园教学改革动态性。 3、塑造大教育理念，高度重视幼儿家长与佳园联络，创建起佳园联络的公路桥梁。 （1）再次讨论并勤奋搞好幼儿家长，根据日常性、分阶段、父母参加、家委会等形式多样的幼儿家长，提升父母对所在地幼儿园各个方面的掌握与适用。 （2）办完家长园地，写好佳园联络指南，充分发挥其意见反馈作用。 （3）按时向父母宣传策划育儿教育信息内容、升级父母的教育理念、儿童观、提升父母的育儿教育水准。 幼儿园教师理论学习方案 一、指导方针 咎续以"一切为了宝宝的发展趋势"为服务宗旨，老师要在持续的学习培训教育实践活动中提升本身素养，并擅于将当代的学前教育意识渗入于文化教育个人行为中，要多保重儿童的日常生活使用价值，要重视儿童的主体作用，要给自己寻找自我定位。我们要在学习中获得调节，在调节中获得发展趋势；我们要勇于探索，积极主动造就。另外要尽较大加倍努力疽长能量，将大家的教育科研及教科研工作中推上去一个方面，使我园的教育教学工作中得到最大的品质，最好的实际效果，为儿童一生的学习培训、日常生活、发展趋势奠定基础。 二、个人目标 1、通过学习加重对党的基本路线、战略方针、现行政策的了解，提升政冶政策理论水平，提高工作中水准，提升服务水平； 2、根据党员先进性文化教育，充分运用共产党员机构的作战主体作用和共产党员的优秀带头作用； 3、持续提高依规治园和以德治园观念，塑造以民为本的意识，提升职业道德规范涵养，提高法律意识； 4、学习培训当代现代远程教育基础理论，提升教职员工融入对外开放幼儿园办学、掌控当代现代远程教育的工作能力； 5、紧抓推进全方位质量控制相应措施的贯彻落实，持续提升教育科研和管理方面品质。 三、学习要求 1、提升组织协调，进一步健全组织协调管理体系。老师政冶集中学习由幼稚园特定专职人员承担，理论学习由幼稚园教务处承担。以公司办公室为企业机构兴趣小组，部门负责人要用心搞好各组员政冶集中学习工作中的贯彻落实，要提升老师政治理论知识学习状况的督促检查。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bce53df86e175f0e7cd184254b35eefdc9d31500.html