幼儿园教师中班教育随笔《师幼心灵的沟通》

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幼儿园教师中班教育随笔《师幼心灵的沟通》

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序言

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幼儿园教师中班教育随笔《师幼心灵的沟通》



我在中班班任课时,记得有一次上课,小朋友们刚安静,余余小朋友大声的说:"李老师我不喜欢你",这句话她已经是第二次讲了,孩子的话像一块大石头,重重的压在我的心头,我当时不知说什么是?只记得叫一声"余余",在旁边的阿姨接着说:余余你不能怎么说老师。当时我想在这么多小朋友面前"出丑"还是第一次,多没面子。 课后我冷静的进行反思,是不是自己年龄大了?还是自己教学方法不?是和孩子们接触的时间太少,没有感情?还是对孩子的关心不够?.我想了很多很多,从那以后,我更加关心起余余小朋友了,当她身体不好在家的时候,就与她打电话,问:你药吃了没有,身体好些了吗"?在家看什么动画片等等,平时一有进步,就当众表扬!(或奖励小红),当她生日时,送给她一个小小的礼物!游戏时我经常的抱抱她,摸摸她的小脸蛋,和她说说悄悄话:余余你的小酒窝真迷人,两个小辫子好漂亮哦!逐渐我们俩有了感情。一次体育课《舞龙》游戏结束回教室,余余笑着说:李老师我今天喜欢你,接着其他小朋友也跟着说:李老师我也喜欢你!我也喜欢……当时我真的很高兴、好激动! 想:心灵的沟通是多么的重要,通过这段时间的努力,余余小朋友已经接纳了我,游戏中不至多少次莫明其妙的跟我说:李老师我好喜欢你!有一次我故意问:余余你喜欢李老师什么?她说:就是喜欢你呗!在一旁的懂涵小朋友说:我们玩得开心。孩子是天真的,是真实的,只有真情付出,才有爱的回报。我要尽自己百倍的努力,去关爱、温



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