《泥娃娃》中班音乐活动教案附反思 活动目标： 1、能借助图谱理解歌词学习用连贯、优美的声音演唱歌曲 2、感受关心他人所带来的快乐 活动准备： 自制泥娃娃一个图谱 活动过程： 一、引入 1、出示泥娃娃激发幼儿的兴趣 2、师：你见过这样的娃娃你们知道这个娃娃是用什么做的 3、师：这是一个泥娃娃我们和泥娃娃打个招呼吧 二、欣赏歌曲 1、教师演唱歌曲理解歌词内容 师：歌曲里唱了什么 2、教师根据幼儿回答出示小图谱 三、学唱歌曲 1、教师范唱幼儿轻声跟唱 师：小朋友们轻轻地和我一起唱好 2、教师引导幼儿有感情地用优美的声音演唱 师：听完这首歌你心里有什么感觉你喜欢这个泥娃娃我们用好听的声音演唱这首歌曲让泥娃娃感受到我们对她的关爱 3、再次演唱歌曲 4、分组表演幼儿分组分别扮演泥娃娃和真娃娃当演唱到最后一句的时候泥娃娃和真娃娃相互拥抱表示关爱 四、教师小结 师：泥娃娃现在有人疼了也有人爱了真得很高兴谢谢各位小朋友 活动反思： 本次活动前我先将原教案进行了修改增加了图谱这一教学材料从而帮助孩子理解和记忆歌词在图谱设计时我尽可能地使用简易的图片帮助幼儿理解并运用了1x真假等一些明显的符号加以辅助活动时孩子们能被多样的图谱所吸引正确地理解并用声音优美地歌唱活动目标有效达成但是在活动中我也发现了活动氛围并没有预期得好如果我能在肢体动作、脸部表情等更加活跃一些也许孩子们也能被我的情绪所感染使本次音乐活动的氛围显得更加活跃欢乐一些这是我下次要注意的地方 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bd36088cbc64783e0912a21614791711cd797968.html