Why wait for the future, the dream is now.勤学乐施 积极进取（页眉可删） 幼儿园小班教案《三角形》 活动目标： 1、通过认识、操作和游戏活动，使幼儿初步了解三角形的基本特征，激发幼儿对图形的兴趣，并学会目测分类。 2、发展幼儿的手工操作能力和思维的敏捷性。 3、激发了幼儿对三角形的好奇心和探究欲望。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备： 1、三角形教具、三角形拼图学具人手一套，圆形、三角形、正方形的头饰每人一个，相应的实物若干。 2、运用三角形、圆形和正方形等几何图形组成画布置，用几何图形积木作幼儿的椅子。 活动组织： 1、出示三角形平面娃娃，引导幼儿学习兴趣，指导幼儿观察、分析，启发幼儿说出并记住图形名称和基本特征。 2、请大班幼儿扮演三角形娃娃，由他向大家介绍自己的朋友（形状与三角形相同的实物），然后让幼儿帮助三角形娃娃找朋友，巩固对三角形的认识。 ３、出示用三角形拼成的各种物体，引导幼儿观察这些物体是哪些几何图形组成的。 4、用大小不同的三角形拼成各种图案，鼓励幼儿大胆想象，并粘在作业纸上，然后把作品 挂在活动室里作装饰，教师和幼儿一起欣赏。 活动延伸： 鼓励幼儿回家以后用小棍继续练习拼图。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/be01dfa5af02de80d4d8d15abe23482fb5da0211.html