读书心得 画法几何是几何学的一个分支，已具有200 余年的历史，研究以二维图形表达三维空间的几何形状及定位问题。工程设计、制造中信息交流的主要渠道是“图”，画法几何为图样表达提供了科学的理论基础。 画法几何的研究对象：第一，运用投影法研究空间几何元素（点、线、面）及其相对位置在平面上的表示；第二，运用投影法研究在平面上用几何作图的方法解决空间几何问题。那么学习该课程要注意哪些问题呢？具体该怎样做呢？ 首先，我们要注意：空间几何关系的分析和空间几何图形与平面图形之间的对应关系。我们要多观察类似的实物，比如某些建筑。我们要养成留心观察的习惯，从不同角度观察，让我们的脑海中场存在实物，这样我们在做题时，就能很容易的将几何体的原形与其对应投影的关系及其实体联系起来，很容易发现它们存在联系的规律性。我周围有很多同学就是这样，他们不知道在做题中寻找规律，觉得每一道题都是一种新的解法。比如说，我们在学习第三章时，老师给我们讲了“一般位置直线与投影面的夹角”，并且给我们总结了“α与ab，∆Z；β与a’b’， ∆y；γ与a”b”， ∆x;”的关系，在后面作图过程中，只要一提到α角，我们很自然地就应该想到∆Z（即直线两端点的Z坐标差），或者说，题中一提到直线与水平面的夹角，我们就应该立刻想到α或水平投影等，可有很多同学，却总是不能将它们联系到一块。所以他们做题时，只要题型一换，他们就不知如何下手了。说到这，我不得不说，学好前六章的基础知识是非常重要的，因为前几章的学习是为后面学习立体做铺垫的。只要前几章学会，后面学习立体图形就很容易了。那么，我们上课一定要认真听课，尤其要注意老师在课堂上所讲例题的解题思路和步骤，注意细节上的画法。不要上课不认真听，下来只看书。书上有的例题虽然有解题步骤，但书上把很多细节都省了，所以我们在看书时，会时不时地出现对某一步骤不理解的现象。因此，我们在上课时，一定要认真听，将老师讲的和书上没有的进行一个补充。其次，我们要多做题，并多注意每道题的解法。多做题可以让我们对某一类题很快的熟悉，多注意每一道题的解法，可以让我们找出在不同题中的相同解法。这样一来，我们就很快牢固的记住这一方法可以用到哪些题中。当我们拿到一道题时，还会有很多种解法。 另外，我们要有意识地培养认真、细致和有耐心的学习或工作作风，养成作图精确和图面整洁的习惯。因为我们在画图的过程中，若稍有不慎，将某一条直线或面画错，自己现在错的也许只是一张图，而在工作中，当公司把你设计的图做成实物时，那时候的损失就不是一张纸了。所以我们一定要有细心，耐心的工作作风。 以上就是我再这一学期学习《画法几何》这一门课的一些见解和总结。希望我的经验也可以帮助到其他同学，让我们一起学好《画法几何》这门课，为咱们以后参与工作打好基础。 学生：黄xx Xxxx年xx月xx日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/40bb2f497b3e0912a21614791711cc7931b778ee.html