“教授治学”的困境与破解 俞姝 【期刊名称】《浙江水利水电学院学报》 【年(卷),期】2016(028)002 【摘 要】＂教授治学＂代表了大学内部治理中学术权力的运行,＂学术委员会＂是＂教授治学＂的具体承载.当前,我国大学＂教授治学＂存在诸多现实困境,包括制度欠缺和文化障碍.当务之急是以大学章程建设为统领,加强学术治理的制度建设,明确学术权力的实现途径和权力约束,并从大学精神入手进行文化培育. 【总页数】4页(P87-90) 【作 者】俞姝 【作者单位】浙江水利水电学院发展规划处,浙江杭州310018 【正文语种】中 文 【中图分类】G649.22 【相关文献】 1.“教授治学”的困境与破解 [J], 俞姝 2.论我国公立大学教授治学的制度困境与路径选择 [J], 刘帅;刘建华 3.教授治学组织困境的多维解读与破解之道 [J], 罗红艳 4.“教授治学”的困境与“大学章程”的破解之道 [J], 王文杰;张莉 5.论我国公立大学教授治学的制度困境与路径选择 [J], 刘帅;刘建华; 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/be091d0e322b3169a45177232f60ddccdb38e661.html